家長問

我女兒今年4歲，已經(jīng)可以自己吃飯。

就是有時(shí)候會(huì)把餐桌弄得到處都是食物，也會(huì)把衣服弄臟。

所以老人家嫌麻煩，就自己親自喂飯。

但是我覺得還是應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自己吃飯，對(duì)鍛煉才好，您覺得呢？

熊寶媽答

這是一個(gè)比較常見的關(guān)于是否給孩子喂飯的沖突。

首先需要肯定的一點(diǎn)是，當(dāng)然應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自己吃飯，哪怕會(huì)弄得一片狼藉也要讓孩子自己學(xué)著去做、去練習(xí)。那么唯一的問題就是該如何說服老人家接受這一觀點(diǎn)。

確實(shí)，改變老人不容易，他們的想法、感受、行為很多時(shí)候都是我們不可控的。

但我們可以去影響他們，從我們可控的努力開始，擴(kuò)大自己對(duì)老人的影響力，這才是我們處理育兒沖突的基本思路。

那么哪些是我們可控的呢？

1、控制自己的時(shí)間

如果平時(shí)多是老人負(fù)責(zé)照顧孩子和處理家務(wù)，那么老人自然會(huì)認(rèn)為，我們不能真正體會(huì)他們有多辛苦。

他們不希望自己做的飯被浪費(fèi)，不希望孩子吃飯耽誤太久，不希望事后收拾辛苦。我們的建議在老人眼中，就是“站著說話不腰疼。”

因此，父母盡可能控制自己的時(shí)間，多陪孩子，多與孩子建立親密的關(guān)系；多與老人分擔(dān)家務(wù)。

2、控制好情緒，做好跟老人之間的溝通，避免矛盾升級(jí)。

我們可以提前跟老人溝通，告訴老人家自己打算讓孩子自己吃飯，練習(xí)一下。

還有，我們可以為奶奶解決后顧之憂，提供“雙贏”的方案。

比如，讓老人家出去玩或者回房休息；主動(dòng)承擔(dān)打掃的任務(wù)；或者在寶寶餐椅下鋪上報(bào)紙、塑料餐布保護(hù)地面的東西等。

這樣就可以降低老人的執(zhí)行難度。

3、對(duì)于孩子吃飯這件事，要“隨機(jī)應(yīng)變”

比如，在家里來客人的時(shí)候、在外面餐廳吃飯的時(shí)候，孩子吃得一片狼藉，不方便也很失禮。

所以，堅(jiān)持自己的育兒觀念和方法是好事，但一定要對(duì)環(huán)境有選擇性，知道什么時(shí)候不必強(qiáng)求，畢竟老人的感受和想法也應(yīng)該被理解。