01-06-2018 一次失敗的經(jīng)歷

學(xué)習(xí)正面管教也很久了，雖沒有正式開始各種課程，但是也在逐步的踐行，今天是很失敗的一次！很簡(jiǎn)單，是所有陪練鋼琴媽媽都會(huì)遇到的情景，“寶貝，一周沒練琴，咱們練會(huì)琴吧”

“我吃點(diǎn)東西，補(bǔ)充能量了再練”

“好的”

吃好了“寶貝，可以開始練琴了嗎”這時(shí)候姥姥拿來酸奶，“你買了也不讓孩子喝，那你買什么？放壞嗎？寶貝拿去喝”

“我喝完酸奶再去練琴”

這時(shí)候我已經(jīng)是強(qiáng)忍著怒火，寶貝一遍遍拖著不練琴，姥姥無端端的指責(zé)，讓我火冒三丈！

喝完酸奶，擦嘴，洗手，尿尿折騰夠終于做到鋼琴前，馬馬虎虎練了兩遍，我說你在練三遍“我不！我彈的特別好”

“在彈三遍，爭(zhēng)取更好”

“我不彈，我已經(jīng)彈很好了”

已失去耐心“不論彈的好不好，在彈三遍就結(jié)束”

“我快累死了，我不彈”

“彈兩遍就累死，你搞笑吧”

“我不彈 我累死了”

書啪被我扔地上了，徹底沒耐心了“你愛彈不彈，你不彈就和老師說......”

拿著我手機(jī)語音和老師說“老師我再也不彈琴了”

于是給我扔那里了，彈？不彈？

絕對(duì)正面管教的失敗經(jīng)典案例

面壁思過去吧，想想怎么彌補(bǔ)