早早打印出來一張閱讀記錄封面，涂涂顏色就行?？蛇@小家伙，到真正去用時說相不中，自己得重新畫一張。
我當時想，涂顏色多省勁，非的重新畫。關(guān)鍵是費勁，還沒人家的好。[偷笑]
昨天中午吃過飯就著手畫，拿出《三國演義》這本書，讓我?guī)兔x擇畫的人物。
子：媽媽，幫我看看畫誰唄？
我：你覺得畫誰好呢？
子：諸葛亮，關(guān)羽，呂布……
我：嗯，好像都可以。
子：媽媽，你怎么這樣，我是請求你幫助，看畫誰好的？
我：那你覺得最厲害？
子：關(guān)羽，我最喜歡關(guān)羽。對，我就畫關(guān)羽啦！
上次培訓杜教授講的后現(xiàn)代這個詞真對。和孩子交流，你不用告訴他答案，你采用不同的方式問他，答案他自會揭曉。后現(xiàn)代我也是一知半解，我只知道和他隨便廢話，聊天，他能得到他自己認為對的。
昨天只畫好關(guān)羽，出去溜達一圈…
今天早上，母子對話：
子：媽媽，我上次畫的包公，你知道為什么沒被選上嗎？
我：為什么？
子：老師說太單調(diào)了，應(yīng)該在包公上面畫個明鏡高懸，背景涂涂顏色。
我：哦，裝飾裝飾效果確實會更好，老師說的很對。
子：所以這次我得好畫個更好的。
我先大吃一驚，沒想到他會有這么大的內(nèi)驅(qū)力。繼而陷入深思，老師是什么？傳授知識？解疑釋惑？不，最重要是激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力，讓他愿意做，想去做自己認為對的事情。這才是老師最大的成功吧。
在此，再次感謝田老師，讓兒子在各個方面都進步飛快。
大約畫了有四五個小時，終于完工啦！
致敬親愛的兒子，你讓媽媽刮目相看。
