? ? ? ? &聽父母讀書是“用耳朵閱讀”

? ? ? ? 閱讀的本質(zhì)是帶著自己的真實(shí)感受去體會文字的意義。只有文字的需要是乏味的符號，而父母的朗讀在語氣、節(jié)奏中帶著生動的、有溫暖的理解和情感，會無形中培養(yǎng)孩子對文字的感悟能力，讓孩子在自主閱讀的時候也能主動地去感受和思考。

? ? ? ? 小學(xué)低段是從“家長給孩子讀書”到“孩子自主閱讀”的過度期。家長給孩子讀的書越多，孩子自主閱讀的能力就越強(qiáng)。

? ? ? ? 等孩子長大后，會發(fā)現(xiàn)親子閱讀時光很短暫的，一定會成為令人懷念的美好回憶。

? ? ? ? &親子共讀時光內(nèi)重視親子互動

? ? ? ? 閱讀新書是一種有趣的體驗(yàn)，但反復(fù)閱讀同一本書有安撫孩子的作用。家長可以反復(fù)多次地給孩子讀同一本書，他會記住書中的句子，這些熟悉的語句會像種子一樣，生根發(fā)芽，對培養(yǎng)孩子對語言的領(lǐng)悟能力起到至關(guān)重要的作用。