國(guó)慶假期，上二年級(jí)的兒子的作業(yè)之一，寫(xiě)兩篇作文。

這可難倒了小家伙，還沒(méi)學(xué)過(guò)怎么寫(xiě)作文，也不知道怎么寫(xiě)。

剛好有覃杰戰(zhàn)友分享的寫(xiě)作課，里面有五感法寫(xiě)作文，對(duì)于小朋友來(lái)講，太合適不過(guò)了。

眼耳口鼻觸覺(jué)，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)完，一篇作文也就完成了。

再回顧寫(xiě)作課里分享的關(guān)于我們?nèi)绾螌?xiě)好想寫(xiě)的內(nèi)容，再次學(xué)習(xí)，自己實(shí)踐它，再去影響孩子。

首先，在寫(xiě)作的時(shí)候，想象對(duì)面坐著你想交流的人。

對(duì)于如何清晰明確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何讓對(duì)方一直聽(tīng)下去，我們需要一套步驟。

有了想表達(dá)的內(nèi)容，首先需要定個(gè)標(biāo)題。

標(biāo)題是一篇文章的主題。一個(gè)好的標(biāo)題會(huì)吸引人去點(diǎn)開(kāi)看。

看到標(biāo)題讀者就會(huì)篩選，這篇文章和我有關(guān)嗎？看起來(lái)對(duì)我有用嗎？有替我說(shuō)話(huà)嗎？如果滿(mǎn)足這三點(diǎn)，大概率來(lái)說(shuō)，讀者就會(huì)點(diǎn)開(kāi)來(lái)看了。

有了內(nèi)容，定了標(biāo)題，如何寫(xiě)。

有百用不厭的總分總結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭拋出你的觀點(diǎn)，吸引讀者。接下來(lái)論述你的觀點(diǎn)，最好從三方面論述，不要太多，也不要太少。最后總結(jié)，最好是呼吁行動(dòng)，讓讀者有可以立馬實(shí)踐的地方，或者可以立馬做出一個(gè)行動(dòng)，比如給你的文章點(diǎn)個(gè)贊，轉(zhuǎn)發(fā)分享一下。

也有實(shí)用型的黃金圈法則，為什么why→怎么做how→做什么what。

記住三個(gè)字，寫(xiě)下來(lái)。

很多時(shí)候開(kāi)始第一句就覺(jué)得這也不對(duì)那也不對(duì)，就開(kāi)始不停修改，改來(lái)改去，還在第一句。

不用糾結(jié)，不用回頭看，這是初稿，這是可以修改的。先寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，自然就順暢了。

完成比完美更重要。

改稿

這就像我們裝修房子的精裝修部分，可以慢慢修改打磨了，

鳳頭（開(kāi)頭：第一句就讓讀者想讀第二句。）

豬肚（中間部分：內(nèi)容充實(shí)不敷衍，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)）

豹尾（結(jié)尾：簡(jiǎn)潔有力，給人啟發(fā)）

所有的文章只是表達(dá)形式，歸根結(jié)底，只要真正的有內(nèi)容，管你是用什么形式表達(dá)呢？是精華還是糟粕，是用心還是敷衍，取決于你是否真正的有思考，是否有強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。

實(shí)踐是檢驗(yàn)一切的唯一途徑，寫(xiě)作更需要練習(xí)再練習(xí)。

完成大于完美，開(kāi)始動(dòng)筆吧！