文 / 柳七歸來(lái)
歷史的回響里，
有學(xué)識(shí)情趣，胸襟風(fēng)度，
還有天廣地闊。
經(jīng)典的故事中，
有家國(guó)之源、江山之遠(yuǎn)，
更有永恒之義。
懸梁刺股是一個(gè)成語(yǔ)，但說(shuō)的是兩個(gè)人的故事。
第一個(gè)人是西漢時(shí)期的孫敬。他年少好學(xué)，而且愛(ài)書(shū)如命，常常一讀書(shū)就看到后半夜，有時(shí)不免會(huì)打瞌睡。后來(lái)他就想出一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他找來(lái)一根繩子，一頭拴在屋頂?shù)姆苛荷?，一頭跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣，每當(dāng)他打瞌睡時(shí)，只要頭一低，繩子就會(huì)猛地拽一下他的頭發(fā)，疼痛就會(huì)趕走睡意。就這樣，年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí)，孫敬最終成為一名大學(xué)問(wèn)家。
第二個(gè)人是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液螅胰艘部床黄鹚瑢?duì)他很冷淡。于是蘇秦決心要發(fā)奮讀書(shū)。他也常常讀書(shū)到深夜，想睡覺(jué)時(shí)，就拿一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒過(guò)來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。
《三字經(jīng)》里說(shuō)：“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦?！?/p>
“頭懸梁”說(shuō)的是孫敬；“錐刺骨”說(shuō)的就是蘇秦。而“彼不教，自勤苦”，意思就是他們不用別人督促而自覺(jué)勤奮苦讀。
后來(lái)，人們將這兩個(gè)故事合成“懸梁刺股”一個(gè)成語(yǔ)，用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習(xí)。
在朗朗的誦讀里知天地，
于溫潤(rùn)的文字中明事理。
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