因為一次的誤解，你做了你原本不太喜歡做的運動。但也因為那件事，得到了更多的機會，也學到了很多。這難道不值得深究，不值得趣讀嗎？

那年的運動會，我和往常一樣，報了我較為喜歡并且擅長的兩項：立定跳遠和“8”字跳長繩。當我全部弄完后，就在在操場上閑逛，看看比賽。突然，徐老師（有點目的性地向我快速走了過來。

微笑地對我說：

? ? ? ? “你的項目比賽完了嗎？”

我高興的說：

? ? ? ? ? ? ? “嗯！比賽完了！”

徐老師停頓了一下，又說：

? ? ? ? “柴**上次體育測試的時候不是因為體力不支直接倒下了嘛，這次她報了800米，但我也不敢再讓她跑了，萬一她再出現(xiàn)上次的那種情況，有點嚇人?！?/p>

我連忙應答道：

? ? ? ? “確實有點，還好她最后沒事?！?/p>

徐老師接著說：

? ? ? ? “嗯。我剛剛去找陳*，也說了這件事，問她能不能替柴**跑，結果我話還沒說完，陳*的眼睛就紅了。所以再來問問你，看看可不可以替柴**跑。因為我看你上次跑的也蠻快的?！?/p>

我猶豫了一會兒。

徐老師看我沒有回應，就說：

? ? ? ? “你就跑跑看嘛，就當玩玩，有個人在跑，總比在那里空著好，你說對吧！”

我最后愉悅的說：

? ? ? “嗯，那我試試看吧！”

然后就是檢錄，準備。

? ? ? ? ………

? ? ? ? ………

? ? ? ? ………

當運動會結束后，我們回到教室。運動員們疲憊不堪。（尤其是剛剛才比賽完的）

休息了一會兒后，徐老師說：

? ? ? “很高興今天遇到了很多溫暖的事情：有肖**同學送給運動員的糖果；有曹***同學的媽媽送給運動員的水果；有趙**同學替柴**同學的800米跑………”

好像也就是從那時候起，每次有什么活動，什么事情，徐老師總會讓我來參與。甚至在家長會上，徐老師也就叫我來談談我的學習方法。（備注：我們班的家長會，是家長和學生一起聽的，學生坐家長旁邊）因為我臨場發(fā)揮的能力不是很強，所以答完后，徐老師又幫我解釋并“美化”了一下。很感謝徐老師當時幫我化解了尷尬的氛圍。

雖然徐老師每一次給我的機會我都是很認真的完成的，但唯獨有一件事，我至今還很慚愧。

在上學期的時候，我們開始做青年大學習，因為是從星期三才開始的，正好那時輪到我在班里做值班，于是，這個每周提醒的重任就交給我了。在剛開始，我還很有興趣的提醒。但到了后來，因為要期末考試，也就慢慢的把這件事忘了。

直到下學期，又有一個成為共青團員的考試，徐老師在再次想到了我。首先打電話問我媽媽，看看我有沒有把視頻全部完成，但我媽這種事情一般都不管，也就不知道。徐老師只能問我，我說沒有完成。徐老師不是很信，問我肯不肯定。我的答案是肯定。

于是，徐老師很失望的說：“不是讓你提醒大家做的嗎？結果你自己都沒做?！?/p>

我慚愧地低下了頭。

從此，我認真的對待每一件事，無論是多么重大還是多么微小。

快到期末結束的時候，徐老師偶然說：

“為什么我有什么事情總是找趙**，因為她讓我最感動的是在運動會的時候，別人都不愿替柴**，而她卻說'那我來吧'，并且那時候她才弄完自己的項目，應該也比較累了。我覺得這就是她的主動，主動為自己爭取機會。所以，有什么事情我總是會想到她?！?/p>

我聽后，感覺好像和我說的不一樣啊，但是意思差不多?？赡苁切炖蠋煹恼`解吧！

一次誤解，我得到了更多的機會，也讓我明白了主動的重要性和責任的重要性。感謝徐老師，感謝趣讀，讓我領悟的道理。使我成就更好的自己。