五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)努力打造社團(tuán)課程化、規(guī)范化、個(gè)性化。如果說(shuō)課堂給孩子們插上翅膀，那么社團(tuán)發(fā)展給天使般的孩子插上第二只翅膀。
一、頂層設(shè)計(jì)，為社團(tuán)建設(shè)打造剛性支架
一年來(lái)，我校社團(tuán)建設(shè)遵循一個(gè)“核心”，兩個(gè)“全員”，三個(gè)“自主”，四個(gè)“一種”的建設(shè)方向，鋪展課程化操作。
一個(gè)“核心”是以博雅文化為核心，所有社團(tuán)旨在打造“博知雅行、知行合一、志存高遠(yuǎn)”的學(xué)校核心文化理念。努力在活動(dòng)中歷練儒雅專業(yè)發(fā)展的教師，培養(yǎng)文雅個(gè)性發(fā)展的學(xué)生，引領(lǐng)靜雅大氣發(fā)展的家長(zhǎng)，打造優(yōu)雅特色發(fā)展的學(xué)校。所謂兩個(gè)“全員”就是所有領(lǐng)導(dǎo)和教職工都要全員參與輔導(dǎo)社團(tuán)，所有在校學(xué)生都要全員參與社團(tuán)活動(dòng)。三個(gè)“自主”是指所有領(lǐng)導(dǎo)教職工（也可以兩三個(gè)人一起組合）都要根據(jù)自己的特長(zhǎng)自主組建一個(gè)社團(tuán)；根據(jù)學(xué)校公布的社團(tuán)名稱和活動(dòng)特點(diǎn)，所有學(xué)生都要自主選擇一個(gè)社團(tuán)，教師和家長(zhǎng)可以建議，但不能干涉；所有熱心有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)都可以自主選擇到校單獨(dú)輔導(dǎo)社團(tuán)或與學(xué)校教師一起共同組建社團(tuán)，參與學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。所謂四個(gè)“一種”就是所有學(xué)生在參加社團(tuán)活動(dòng)中都要做到“參與一種社團(tuán)，獲得一種體驗(yàn)，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)”。
在此理念指導(dǎo)下，我校積極建構(gòu)起一系列，立體化的學(xué)生社團(tuán)管理措施，制訂了《五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)管理辦法》，給社團(tuán)提供了制度保障。（時(shí)間）在操場(chǎng)上，蒙蒙細(xì)雨下，我們組織全校社團(tuán)輔導(dǎo)教師舉牌列隊(duì)，所有同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下順序選擇自己喜歡的社團(tuán)。共組建了75個(gè)學(xué)生社團(tuán)。
二、集約人力資源，為社團(tuán)建設(shè)提供切實(shí)保障
原清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦提出“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”。我們的社團(tuán)發(fā)展師資數(shù)量和質(zhì)量是瓶頸。我們采用內(nèi)引外聯(lián)、內(nèi)修外聘的方式，確保師資隊(duì)伍滿員并儒雅加特色發(fā)展。
本?，F(xiàn)有教職工180余人，人人進(jìn)行課題研究，開展生活化閱讀和生活化寫作。學(xué)校成立名師、名班主任工作室。為充分發(fā)揮共同體的帶動(dòng)作用，學(xué)校誠(chéng)邀孫明霞老師在我校組織成立明霞工作室，王有鵬、孔凡梅兩名教師成立了縣級(jí)名師、名班主任工作室。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)申報(bào)選拔，成立了12個(gè)校級(jí)名師工作室、14個(gè)專業(yè)教師工作室和9個(gè)名班主任工作室，共有113名教師加入研究團(tuán)隊(duì)。工作室成員在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下，共同研究、共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)發(fā)展。
家長(zhǎng)隊(duì)伍中蘊(yùn)藏著各方面的人才資源。我校采用拿來(lái)主義，借他山之石，雕琢打磨自家之玉。我們充分發(fā)動(dòng)家委會(huì)的力量，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)隊(duì)伍和家長(zhǎng)的親朋好友中的金玉良才誠(chéng)邀他們進(jìn)校園帶社團(tuán)或進(jìn)行本校師資培訓(xùn)。我們邀請(qǐng)新華書店索世波經(jīng)理、教育局的陳祥生老師到校進(jìn)行書法專題教學(xué)活動(dòng)，其中索世波經(jīng)理還親自給我們待了一段時(shí)間的書法社團(tuán)。我們邀請(qǐng)著名兒童作家安武林、著名詩(shī)人王夫剛、縣作協(xié)主席王福中等知名人士到校與文學(xué)社教師進(jìn)行文學(xué)寫作創(chuàng)作方面的交流。到現(xiàn)在為止我們還有很多外聘專業(yè)人員義務(wù)擔(dān)任社團(tuán)輔導(dǎo)教師，充實(shí)輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。如太極拳社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、模擬法庭、古琴、圍棋、陶藝等，高素質(zhì)的外援輔導(dǎo)教師為我校社團(tuán)發(fā)展提質(zhì)加速注入活力。
三、多措并舉，為社團(tuán)建設(shè)提供策略支撐
為確保我校社團(tuán)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效運(yùn)行。學(xué)校根據(jù) 《辦法》規(guī)定，給社團(tuán)提供了“三定”“四保障”“五落實(shí)”，確保75個(gè)社團(tuán)“百般紅紫斗芳菲”。
“三定”是定活動(dòng)場(chǎng)所，定輔導(dǎo)教師，定社團(tuán)成員。根據(jù)規(guī)定每個(gè)社團(tuán)成員不少于20人，輔導(dǎo)教師不少于2人，活動(dòng)場(chǎng)所要符合社團(tuán)活動(dòng)特點(diǎn)。如寫作、制作、剪貼、器樂(lè)、科技活動(dòng)等類項(xiàng)目首先選定教室或特種用室，體育活動(dòng)類如球類、跳繩、踢毽子、跆拳道、部分舞蹈類等類劃定室外活動(dòng)區(qū)域，保證各個(gè)社團(tuán)都在一個(gè)適合而又活潑愉悅的環(huán)境中進(jìn)行。
“四保障”是保障充足的活動(dòng)時(shí)間，保障充足的財(cái)力物力，保障活動(dòng)有序進(jìn)行，保障全程師生安全。根據(jù)規(guī)定每個(gè)周星期三下午第一節(jié)課之后到四點(diǎn)十五分為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，沒(méi)學(xué)校統(tǒng)一安排任何人不允許私自停止任何一次社團(tuán)活動(dòng)。所有學(xué)生都要有雙向無(wú)縫隙管理，即班主任有一套本班學(xué)生參與的各個(gè)社團(tuán)的人員明細(xì)表，到每周三下午第一節(jié)課之后，班級(jí)學(xué)生按每一個(gè)社團(tuán)一個(gè)小組，在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下排隊(duì)到社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)，結(jié)束后再由各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶隊(duì)回教室集體放學(xué)。各個(gè)社團(tuán)輔導(dǎo)教師有一個(gè)社團(tuán)成員登記表和一個(gè)社團(tuán)考勤表，保證當(dāng)日活動(dòng)成員來(lái)去安全愉快，學(xué)有所得。
“五落實(shí)”為落實(shí)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)方案，落實(shí)本社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)提前備案制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)巡察和處室檢查制度，落實(shí)過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)制度。根據(jù)規(guī)定，每個(gè)社團(tuán)都要根據(jù)社團(tuán)自身特點(diǎn)，制定出詳實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。按照計(jì)劃，每個(gè)社團(tuán)輔導(dǎo)教師進(jìn)行提前備好課，備課要保證趣味性、實(shí)用性、可操作性和啟發(fā)性。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)每一次活動(dòng)的全程跟蹤檢查形成評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，每個(gè)學(xué)期進(jìn)行兩次成果展示，按4：6的比例給每個(gè)社團(tuán)一個(gè)可視化的綜合評(píng)價(jià)作為評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)的依據(jù)。
四、高效活動(dòng)，為社團(tuán)建設(shè)搭建人生展臺(tái)
我校的社團(tuán)活動(dòng)讓所有參與者身心愉悅，特別是參與活動(dòng)的學(xué)生在活動(dòng)中練技巧，習(xí)方法，提境界，展視野，學(xué)思想，所有參與者都在文化之旅、文明之旅的路上行進(jìn)著。
（一）研學(xué)社團(tuán)，一路風(fēng)景一路精彩。都說(shuō)身體和心靈總有一個(gè)要走在路上，要么讀書，要么旅行。 在博雅教育理念指引下，研學(xué)社團(tuán)紛紛走出校門，從教師走向家長(zhǎng)，從學(xué)校走向社會(huì)。
孩子們?cè)诩椅瘯?huì)的組織帶領(lǐng)下，參觀紅色革命教育基地（烈士陵園、李崮寨等）、參觀風(fēng)景名勝（光明寺、孫臏書院、齊長(zhǎng)城等）、參觀博物館（丹土村遺址博物館、五蓮縣博物館等）、到自然和野外活動(dòng)體驗(yàn)（潮河青少年拓展中心、大青山戶外體驗(yàn)等）、參觀現(xiàn)代工廠和農(nóng)業(yè)體驗(yàn)（綠豐農(nóng)業(yè)基地、五蔬園等）、參加志愿者及義工體驗(yàn)、以及各種特定節(jié)假日、紀(jì)念日的專題活動(dòng)等。
在研學(xué)旅行的過(guò)程中，每一個(gè)孩子需要遵守統(tǒng)一要求，與同學(xué)合作伙伴的之間討論、學(xué)習(xí)，活動(dòng)中分工合作。整個(gè)研學(xué)行程，孩子們進(jìn)一步體會(huì)到了學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)改變，且在在愉快的旅行過(guò)程中間完成，這就是研學(xué)旅行“寓教于樂(lè)”的意義所在。
（二）云上舞云，飄逸著靈動(dòng)的美。6月15日，在博雅講堂，來(lái)自于全縣的丁珊珊舞蹈工作室的老師們和全校教職工一起見證了丁珊珊舞蹈社團(tuán)的展示，參與表演的學(xué)生從基本功展示到成品舞蹈展演無(wú)不透視著柔美、秀美、壯美、思想之美。有老師不禁感嘆到：“珊珊云上舞，嫦娥舒廣袖。揉碎庸懶散，打破假惡丑。喚醒高大上，引燃嫵媚柔。舉頭笑藍(lán)天，俯首思鄉(xiāng)愁。聯(lián)袂展云姿，抵足踏綠丘。輾轉(zhuǎn)騰挪移，喜怒哀樂(lè)羞。久顰化微笑，淚汗成細(xì)流。滿春不見春，艱辛聚錦繡。深翻一抔土，繁花演金秋?！?/p>
（三）銀球飛舞社團(tuán)，小球轉(zhuǎn)出大境界。銀球飛舞社團(tuán)是我校男隊(duì)乒乓球社團(tuán)。成立于2015年9月，教練鐘慧穎，有多年的執(zhí)教乒乓球隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)教我校乒乓球男隊(duì)多年，帶隊(duì)成績(jī)一直在全縣成績(jī)優(yōu)異。該社團(tuán)以“乒乓健身，乒乓培智”為宗旨，堅(jiān)持梯隊(duì)建制、時(shí)間保障、家校聯(lián)合、以賽代練等方法讓每一個(gè)參與訓(xùn)練的孩子技術(shù)與技能同步提高，智力、能力、意志力共同提升。深受社會(huì)各界好評(píng)。
（四）墨韻書香社團(tuán)，只留墨香滿乾坤。劉兆運(yùn)，非書法專業(yè)教師，卻是山東省規(guī)范字書寫骨干教師，山東省硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員，全國(guó)硬筆書法注冊(cè)教師，全國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員。他每天清晨先于孩子們踏著熹微晨光到校指導(dǎo)孩子，每天后于孩子踏著暮色回家，再加上每周三下午的集中訓(xùn)練，正是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”，他輔導(dǎo)的孩子輔導(dǎo)學(xué)生硬、軟筆書法，自2007年以來(lái)一直是全縣第一名，總分遙遙領(lǐng)先，且多次基本包攬硬、軟筆書法一等獎(jiǎng)。
五、碩果累累，為奠基人生涂抹靚麗底色
相信種子，相信歲月，堅(jiān)持耕耘，必有收獲。自社團(tuán)籌建一年多來(lái)，學(xué)校文化生活呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)，且取得了可喜的成果。
我們的研學(xué)社團(tuán)已參加各項(xiàng)活動(dòng)300余次，參與學(xué)生人數(shù)近5000多人次，家長(zhǎng)參與人數(shù)達(dá)3100多人次。
博雅文學(xué)社并習(xí)作社團(tuán)并雖剛剛成立，卻在這一年多的時(shí)間里碩果累累，有教師發(fā)表文章30余篇；學(xué)生發(fā)表作文314篇。并積極組織參加了“第十九屆中國(guó)少年作家杯作文大賽”，我校12名同學(xué)的作品從全國(guó)18多萬(wàn)份稿件中脫穎而出，共獲6個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)和3個(gè)三等獎(jiǎng)！于2018年8月5日，到北京人民大會(huì)堂參加頒獎(jiǎng)儀式。
云上舞社團(tuán)的學(xué)生在全縣文藝比賽中獲得舞蹈類一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校參加縣教師節(jié)文藝演出，參加市里的匯報(bào)演出，并參加省里的比賽，獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
學(xué)校大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，成立了乒乓球、足球、武術(shù)、田徑等十幾個(gè)體育社團(tuán)，形成了鮮明的體育辦學(xué)特色。
足球社團(tuán)的學(xué)生代表學(xué)校參加“體彩杯”全縣中小學(xué)足球比賽，四戰(zhàn)全勝！榮獲男子小學(xué)組冠軍！兵乓球社團(tuán)的孩子組隊(duì)，參加“‘體彩杯’全縣中小學(xué)生乒乓球比賽”中勇奪小學(xué)組男、女團(tuán)體冠軍，并榮獲“精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)”！我校也被評(píng)為山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校（乒乓球、田徑）。最近，學(xué)校又被推薦申報(bào)了國(guó)家級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校。
以探秘科學(xué)社團(tuán)的學(xué)生為首，我校師生參加“第33屆日照市青少年科技創(chuàng)新大賽”，共有42人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)12個(gè)，三等獎(jiǎng)25個(gè)。
機(jī)器人社團(tuán)的學(xué)生在“第六屆日照市青少年機(jī)器人競(jìng)賽”活動(dòng)中，也取得了優(yōu)異的成績(jī)，8名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，4名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)，8名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)，3名教師被評(píng)為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。
在日照市舉行的首屆山東省中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新大賽，來(lái)自全省各地市的88所中小學(xué)近300名學(xué)生展開了激烈的角逐，我校共有15名學(xué)生組隊(duì)參加比賽，取得6個(gè)特等獎(jiǎng)，7個(gè)一等獎(jiǎng)，7個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，并被評(píng)為優(yōu)秀組織單位。
豐富的社團(tuán)活動(dòng)，成為學(xué)生課余時(shí)間的個(gè)性舞臺(tái)，每個(gè)孩子都能在豐富的社團(tuán)活動(dòng)找到自己的興趣所在，張揚(yáng)個(gè)性，綻放精彩。社團(tuán)活動(dòng)為孩子們拓展無(wú)盡的心靈空間，積累奮斗的意志和力量，在溫馨和喜悅中產(chǎn)生對(duì)學(xué)校、對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的愛(ài)，在磨煉和體驗(yàn)中形成健康的人格。給孩子們提供更多、更廣闊的舞臺(tái)，讓孩子塑造最美麗的自己。
