#深圳頭條#,#中考全省統(tǒng)一命題# 牽動(dòng)了多少學(xué)子家長(zhǎng)的心。

去年7月份，太平的名家之約，邀請(qǐng)到考試研究中心的教授，分析中高考升學(xué)考試模式和出題方向的未來(lái)變化。明確說(shuō)明中省統(tǒng)一命題是趨勢(shì)，這個(gè)就是尊重義務(wù)教育階段的權(quán)利，同時(shí)強(qiáng)調(diào)非義務(wù)教育階段人才選拔特點(diǎn)。

義務(wù)教育本身就是全國(guó)性的，所以教育的初心就是每一個(gè)孩子都要享受公平、公正的教育，而不是用財(cái)政的錢(qián)建一些名校，成為特殊群體，所以在教學(xué)資料的編制，教學(xué)方式，等等都要平等化，才能保障每一個(gè)孩子能夠在一條起跑線上。因?yàn)樵谌瞬琶媲?，沒(méi)有貧富差距，并不是富豪的孩子就是天才，教授的孩子就是天才，只是說(shuō)相對(duì)他們有更多的資源，起點(diǎn)比較高，日子會(huì)好過(guò)一些。天才這個(gè)事是基因和概率的問(wèn)題，保障了孩子們的基礎(chǔ)教育，在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)中高考進(jìn)行選材，進(jìn)一步重點(diǎn)培養(yǎng)，發(fā)揮每一個(gè)人不同的天賦，成為人才。

這本身也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度，教育需要面臨的一個(gè)改革，從建國(guó)之初的大量文盲，半文盲的狀態(tài)，積極參與國(guó)家公共建設(shè)需要大量的體力，小學(xué)畢業(yè)就很好了。隨著生產(chǎn)力水平提高，改革開(kāi)放大量工廠生產(chǎn)，需要更多的工程師，那么高校并軌擴(kuò)大招生，培養(yǎng)了大量的大學(xué)生，進(jìn)入生產(chǎn)一線成為工程師，才成就了現(xiàn)在的國(guó)家富強(qiáng)。

現(xiàn)在解決的工程師問(wèn)題之后，從跟隨發(fā)達(dá)國(guó)家的步伐，逐漸面臨高精尖科技研發(fā)，這是一般工程師所不能勝任的，需要人才中的人才，也就是有天賦的人才——天才。所以中高考的目標(biāo)不同了，模式和出題也就不同了。如何去選拔出這樣的天才？是重中之重。

目的不是籠統(tǒng)的讓多少孩子有學(xué)上，而是讓孩子上什么學(xué)校，什么專業(yè)來(lái)發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，展現(xiàn)孩子的天賦。這個(gè)方面有社會(huì)輿論壓力，更有家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)知發(fā)展。

教育，讓生活更美好。