艷陽(yáng)高照,秋風(fēng)蕭瑟,隔一天又迎來了彩虹花晨讀,孩子們?cè)缟先缙诘叫?。班長(zhǎng)早早開著電腦,簡(jiǎn)單的布置了下黑板。七點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)開始今天的詩(shī)歌學(xué)習(xí)。

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由老師的每次講解生字到詞語和詩(shī)句,再到學(xué)生的自由朗讀,最后學(xué)生帶著感情朗讀詩(shī)歌。孩子們都理解這首詩(shī)的大意之后,基本上可以在那種意境中去朗讀這首詩(shī)歌。

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二十分鐘學(xué)完后,我就讓孩子們?nèi)嘁黄饚е星槔首x這首詩(shī)歌,今天的詩(shī)歌有點(diǎn)長(zhǎng),比以前的多了幾句,但孩子們還是讀的特別的棒!
學(xué)完后,我讓孩子們自己來說說今天的詩(shī)配畫中應(yīng)該畫些什么呢?一個(gè)個(gè)舉起手來告訴我,要畫公雞,馬,,山路彎彎,腳印,落葉,庭院等??磥砗⒆觽儗?duì)今天的這首詩(shī)歌理解的比較到位。

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午休后我讓孩子們交畫給我,看了后,發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹碓桨袅?,一副比一副漂亮,一副比一副有?chuàng)意,有個(gè)女孩子還把雞畫上了屋頂。想象真豐富。希望孩子們?cè)絹碓桨簦〕煽?jī)?cè)絹碓胶茫?br>

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