網(wǎng)上各種付費(fèi)課程很多，花了金錢時(shí)間精力卻沒有學(xué)到東西的話，就非?？上?。為了避免這種情況，除了要認(rèn)真篩選課程之外，我覺得在學(xué)習(xí)其他東西之前，首先學(xué)習(xí)一下如何學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力變得越來越重要。xdite（鄭伊廷）老師把這個(gè)學(xué)習(xí)過程叫做“元學(xué)習(xí)”，我前段時(shí)間學(xué)習(xí)了這個(gè)課程，覺得挺好。
在武俠小說中，只有內(nèi)功深厚的人才能擁有高超的武功，如果沒有內(nèi)功作為基礎(chǔ)，練習(xí)各種武功，特別是各種招式是沒有實(shí)際意義的。如果一項(xiàng)技能就是一門武功的話，“元學(xué)習(xí)”就是提高內(nèi)功的方法。
作為興趣，我最近在學(xué)習(xí)吉他，寫作和游泳。當(dāng)我反思自己正在學(xué)習(xí)也樂在其中的這幾樣?xùn)|西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程中有些方法竟然無意間與元學(xué)習(xí)的理論相互吻合，包括以下三點(diǎn)：高頻小套路，成就感，及時(shí)反饋。
高頻小套路
高頻小套路指的就是最核心，最常出現(xiàn)，可以重復(fù)練習(xí)的基礎(chǔ)技能，而高級(jí)技能都是這些基礎(chǔ)技能的組合。
拿學(xué)吉他來說，我跟的是許岑的指彈吉他教程，從零開始，不懂樂理知識(shí)，沒有節(jié)奏感，但是抓起吉他就練了。許岑在課程中專門教了一個(gè)左手按弦練習(xí)的高頻小套路，他把左手四個(gè)指頭按弦順序的所有可能組合拿出來，編成了一個(gè)套路譜“1324 3412 4231 2143 1342 3124”。1是食指，2是中指，3是無名指，4是小指。
怎么練習(xí)呢？開始可以從第一根弦第一品格開始練習(xí)，左手四個(gè)指頭都用上，右手只用食指和中指。1324指的是，依次左手食指按第1品，右手食指撥弦；左手無名指按第3品，右手中指撥弦；左手中指按第2品，右手食指撥弦；左手小指按第4品，右手中指撥弦。依次類推，可以從任意一根弦的任意一品格開始，甚至每撥4次就換一根弦，但是左手的指法順序不變，一直練習(xí)到非常熟練。許岑說他曾經(jīng)一邊看港劇《大時(shí)代》一邊一直練習(xí)這個(gè)基本功，反復(fù)邊看邊練好幾遍。我剛開始完全不理解這個(gè)練習(xí)的用處，但是只管生硬地練習(xí)了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)第一首曲子的過程中，我逐漸領(lǐng)會(huì)到了這個(gè)基本功的作用，因?yàn)槟莻€(gè)套路會(huì)不時(shí)地出現(xiàn)在曲子中，之前的練習(xí)很大地降低了學(xué)習(xí)的困難度。
成就感
我在15年12月申請(qǐng)了微信公眾號(hào)，但是并沒有怎么寫。一直到16年8月份才開始一周更新一篇，雖然讀者不多，但是成就感不斷。
最初不好意思，根本不敢在朋友圈里分享自己的文章，但是竟然有陌生人關(guān)注我，這可能是一個(gè)隨機(jī)事件，但是仍然給我?guī)砹瞬簧傧矏?。后來我開始在朋友圈里分享自己的文章，文章的閱讀量從幾個(gè)人增長(zhǎng)到幾十個(gè)人再到上百人，這給了我不少成就感。
由于還沒有獲得原創(chuàng)功能，不能獲得讀者的評(píng)論，但是看到自己的文章被陌生人轉(zhuǎn)發(fā)，看到訂閱的讀者在增加，心里還是很開心的，這對(duì)我來說，就是一種積極的反饋。至于有些文章被別人收藏，那對(duì)我來說就是隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。
除了微信公眾號(hào)，我還把把文章發(fā)表在簡(jiǎn)書上，看到自己的寫作字?jǐn)?shù)在一點(diǎn)點(diǎn)地增加，偶爾有篇文章被首頁(yè)投稿收錄，這些都在不斷給我注入新的動(dòng)力。
寫作過程中，這些切實(shí)可見的“獎(jiǎng)勵(lì)”，讓我一路寫了過來。
及時(shí)反饋
我常常在周末和老婆一起去游泳，這對(duì)我倆來說不只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種休息，一種游戲。我們都非常享受那藍(lán)色的靜謐。
我最初是看視頻學(xué)的蛙泳，花了很長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)，而且劃水效率很低，50米的泳道，我要?jiǎng)澦?0次，又累又慢。游泳池里不能錄像，所以我根本不知道自己的姿勢(shì)哪里不對(duì)，以為自己的身姿到位了，但是實(shí)際上可能差得很遠(yuǎn)。自己沒時(shí)間上游泳班，就讓老婆參加了三期游泳課，她高級(jí)班畢業(yè)后，我跟她一起游，她在旁邊看我的泳姿，及時(shí)地對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行矯正，結(jié)果很快我的劃水效率就大大提高，50米的泳道，劃水25次就能游完，而且能一直游下去。練習(xí)了三四個(gè)小時(shí)之后，原來游50米就大喘氣的我，竟然也能一口氣游600米。
以上是我自己學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，這些都是積極的方面。然而，要想要把元學(xué)習(xí)課的內(nèi)容全部應(yīng)用起來，并不是一件容易的事情。
比如學(xué)吉他，我買的是網(wǎng)絡(luò)視頻課程，因此根本無法獲得老師的及時(shí)反饋，也就是說，必須要靠我的觀察能力，和老師的進(jìn)行對(duì)比，才可能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之處并進(jìn)行糾正，而這個(gè)過程是極其費(fèi)時(shí)費(fèi)力的，成就感的獲取也非常困難。因?yàn)檫M(jìn)步通常都是緩慢的，這個(gè)時(shí)候就要依賴于自己感受細(xì)微變化的能力，要想盡辦法讓自己感受到正在發(fā)生在自己身上的變化，而我用的方法就是錄音和錄像，時(shí)不時(shí)地錄音保存一下，過一段時(shí)間找出一個(gè)十多天前的錄音聽一聽，而后再錄一遍比較一下，這樣就能更明顯地感受到那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，體會(huì)到成就感...
距離課程結(jié)束已經(jīng)兩個(gè)多月了，至今依然印象深刻的是“大牛并不是堅(jiān)持，而是對(duì)自己的事業(yè)上癮”。我想到了論語(yǔ)里的那句話，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?，與君共勉。
