? ? ? 29007吳曉賢

? ? ? ? 今天是差不多上午11點(diǎn)左右在一個(gè)祠堂門口給幾個(gè)小朋友講的繪本《我的爸爸》。大部分的孩子是1歲的，只有兩個(gè)小孩子是3、4歲的年齡。

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? ? ? ? 我是直接出示書本給孩子們看，然后一個(gè)4歲的男孩子馬上就扮了跟封面一樣的鬼臉出來(lái)。接著我就直接說(shuō)，今天老師給寶貝們講一個(gè)《我爸爸》的故事，這個(gè)爸爸很調(diào)皮可愛(ài)，跟剛剛扮鬼臉的哥哥一樣，經(jīng)常都逗我玩，那我們一起來(lái)看一下這個(gè)爸爸做了什么？…….引申出來(lái)后通過(guò)里面的每個(gè)畫面引導(dǎo)孩子們看圖說(shuō)話。

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? ? ? ? 整個(gè)過(guò)程下來(lái)還是比較順利，但是里面有一個(gè)4歲的小男孩特別活潑，我的話有時(shí)還沒(méi)說(shuō)完他就開(kāi)口說(shuō)話了，哭笑不得，現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)能力還是比較弱。

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最后面的拓展環(huán)節(jié)是讓小朋友們回去扮演封面上的鬼臉給爸爸看，然后跟爸爸說(shuō)你很棒。

今日總結(jié)：

1.? ? ? 后期如果再做，低齡孩子感覺(jué)互動(dòng)性需要更強(qiáng)，最好考慮增加一些游戲或者一兩個(gè)角色的扮演

2.? ? ? 針對(duì)好動(dòng)的孩子需要準(zhǔn)備禮品，同時(shí)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，把握現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)能力。