一直以來(lái)關(guān)于人員管理這一領(lǐng)域,各家有各家之言,我也覺得特別有道理,也特別收益。今天咱們來(lái)一起看看TOC世界下,人員管理想要強(qiáng)調(diào)和突出的點(diǎn)是什么?
TOC中認(rèn)為,人員管理的核心是尊重,那么我們就要做到彼此尊重,這就包含了給予和得到尊重。這個(gè)話題我們會(huì)分為兩篇文章來(lái)解讀,第一篇文章主要講述如何處理日常沖突和權(quán)責(zé)一致,第二篇文章主要講述如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)設(shè)定并達(dá)成有野心的目標(biāo)。
第一部分:不尊重的體現(xiàn)-忽略別人意見
1.我們是如何陷入矛盾之中的?
我們經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)情況。某人提出意見、想法,你說(shuō)出自己的意見,但是完全被忽略?;蛘吒愀獾氖恰闾岢鲆粋€(gè)構(gòu)想,加以解釋,得到的反應(yīng)是—根本沒有反應(yīng),完全被忽略。所以忽略別人的構(gòu)想就是一種不尊重的表現(xiàn),我們來(lái)看下下面的圖。

我們從10開始看起,“當(dāng)某人(創(chuàng)意者)向我提出一個(gè)構(gòu)想,我希望以最好的方式響應(yīng)他。”這個(gè)時(shí)候我就必須要確?!?0我的響應(yīng)不會(huì)傷害他,不會(huì)傷害我們的關(guān)系”,因?yàn)椤?5一個(gè)恰當(dāng)?shù)捻憫?yīng)保證我不會(huì)開罪來(lái)者”,這里面的15就是隱含假設(shè)。與此同時(shí),為了“10當(dāng)某人(創(chuàng)意者)向我提出一個(gè)構(gòu)想,我希望以最好的方式響應(yīng)他。”,就必須“30確保他這個(gè)方案實(shí)施后不會(huì)有不良效應(yīng)”,因?yàn)椤?5一個(gè)良好的響應(yīng)一定是改善的”。
但此時(shí)“35發(fā)明家對(duì)于他自己的點(diǎn)子很熱衷,他關(guān)注與點(diǎn)子帶來(lái)的好處,而往往對(duì)任何負(fù)面視而不見”,因此會(huì)出現(xiàn)“45發(fā)明家期望點(diǎn)子備受所有人贊揚(yáng),尤其是那些受惠于點(diǎn)子的人”以及“40很多時(shí)候我可以找到毛病,合理的批評(píng)他”。這個(gè)時(shí)候就會(huì)衍生出50和55的問(wèn)題。而通常人們會(huì)選擇妥協(xié)“65通常情況下選擇沉默應(yīng)付,或者回復(fù)讓我考慮一下”,亦或者“70有時(shí)候,雖然我知道發(fā)明家很敏感,我選擇指出點(diǎn)子的負(fù)面效果”。而這兩者都不是我們想要的,TOC中對(duì)于沖突的解決方式一直堅(jiān)持以雙贏為目的。
2.我們要如何來(lái)破解沖突?
那么我們來(lái)看看,在這個(gè)場(chǎng)景之下,如何才能做到雙贏,再來(lái)看一張圖。

圖的底部35,45,70與上面一張圖相同。而衍生出來(lái)的邏輯,大家自己看一下不是很復(fù)雜,就不再贅述了。
1)贊揚(yáng)他的點(diǎn)子
這里面基于“80在接收到贊揚(yáng)之前任何話都聽不進(jìn)去”,我們?nèi)绻胍鉀Q沖突,就必須要首先贊揚(yáng)他的點(diǎn)子,而贊揚(yáng)一個(gè)人最好的方式就是總結(jié)他的點(diǎn)子帶來(lái)的好處,解決了哪些負(fù)面效應(yīng)。只有這樣贊揚(yáng),才不會(huì)讓人覺得敷衍,同時(shí)會(huì)得到發(fā)明家的認(rèn)同。
2)有效批評(píng)
正式因?yàn)榘l(fā)明家從來(lái)沒想過(guò)會(huì)有什么負(fù)面分支,所以在批評(píng)之前,必須要讓他做好準(zhǔn)備。同時(shí)準(zhǔn)備接受批評(píng)的最佳方法是明確了點(diǎn)子和不良效應(yīng)之間的詳細(xì)邏輯。這里面不容易,我們來(lái)看看需要如何來(lái)做。
主要分為四步:
第一步:要寫出你看到的負(fù)面效應(yīng)(具體的直接的而不是模糊的)
第二步:簡(jiǎn)要寫出點(diǎn)子的哪個(gè)部分引發(fā)了負(fù)面效應(yīng),建立因果關(guān)系
第三步:如果(箭頭尾部-點(diǎn)子),那么(箭頭頭部-負(fù)面效應(yīng)),因?yàn)椋[含假設(shè))
第四步:?jiǎn)栕约哼@些原因,是不是我們實(shí)施這個(gè)點(diǎn)子之前就存在至今?
1)如果不是,說(shuō)明實(shí)施點(diǎn)子之后產(chǎn)生,在原因和結(jié)果的中間
2)如果是,說(shuō)明是支持性證據(jù)(旁路)

一旦你按照這種方式給出了他你自己的想法,他會(huì)怎么覺得?他一定會(huì)覺得你聆聽了他的建議,還盡心盡力給出了幫助,這樣避免負(fù)面效應(yīng)的發(fā)生,又增進(jìn)了彼此的關(guān)系。
如果發(fā)明家的點(diǎn)子本身是垃圾呢,該如何處理?在列出負(fù)面分支之后,你應(yīng)該說(shuō)“你說(shuō)得對(duì),但是我們?nèi)匀粦?yīng)該面對(duì)你的點(diǎn)子所針對(duì)的負(fù)面效應(yīng),他們?nèi)匀淮嬖凇?。這個(gè)時(shí)候,他離開的時(shí)候感覺依然是正面的。大家理解這個(gè)了么?下面我們來(lái)一個(gè)刻意練習(xí),體驗(yàn)一下。
3.建議練習(xí)
1.你是一個(gè)非常優(yōu)秀的工程師,昨天工程部主管提了一個(gè)非常好的想法,你不知道這個(gè)想法從何而來(lái) ,“工程師們的預(yù)估時(shí)間必須減半”。
2.你頗有信譽(yù),經(jīng)過(guò)很多年努力才贏得的,你是一位很好的工程師,我在提供預(yù)估時(shí)間的時(shí)候總是非常慎重,考慮哪里會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,我提供的預(yù)估非常的可靠。即便如此,有時(shí)候我還要熬夜加班才能確保按期完成,極少延誤。這么多年我建立了準(zhǔn)時(shí)交貨的信譽(yù)。
你應(yīng)該如何回應(yīng)BOSS的這個(gè)想法?
不要偷看答案哦?。?!

第二部分:不尊重的體現(xiàn)-授權(quán)不足
為什么說(shuō)沒有授權(quán)給一個(gè)人,就是不尊重的體現(xiàn)?你為什么不授權(quán)給你的下屬?因?yàn)樗恢涝撊绾巫龊霉ぷ?,你無(wú)法信任他。至少在這一件事情上,你無(wú)法信任他。至少在這件事情上,你表現(xiàn)的不尊重他,授權(quán)不足就是不尊重的證明。那么你一定會(huì)問(wèn),那我應(yīng)該如何正確的授權(quán)?
只要我們讓機(jī)構(gòu)成員的責(zé)任和權(quán)利不一致,授權(quán)就會(huì)成為空話,下面請(qǐng)回答兩個(gè)問(wèn)題。
問(wèn)題1:你的工作上是否有責(zé)任和權(quán)利不一致呢?
回答:幾乎每個(gè)人都說(shuō),是的。
問(wèn)題2:你的下屬是否因?yàn)樗麄兊呢?zé)任和權(quán)利不一致而受害
回答:大部分人都說(shuō),沒有。
這種隱晦的不一致,說(shuō)明了我們對(duì)這種情況視而不見。如何解決這種隱晦的不一致?如果不解決,授權(quán)永遠(yuǎn)是一句空話。
再想辦法解決這種情況之前,要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題:怎樣找出責(zé)任與權(quán)利的不一致呢?
第二個(gè)問(wèn)題:怎樣糾正這些不一致?
第三個(gè)問(wèn)題:如何糾正不一致,又可以避免工作改變的痛苦?
下面我們一一來(lái)詳談解決方案。
1.怎樣找出責(zé)任與權(quán)利的不一致呢?
也許這個(gè)時(shí)候有的人會(huì)想那我只要精確地定義每個(gè)崗位的職責(zé)權(quán)利就好了。這里面提醒你不要開始精確定義每個(gè)人的職位,權(quán)利和責(zé)任,如果這是解決辦法,二十年后問(wèn)題還多著呢。那么如何不大動(dòng)干戈,自然的找出所有?
抓住“火頭”,什么是“火頭”?就是緊急事件,需要馬上處理的事情。我相信你一定經(jīng)歷過(guò)這種事情,有人找你要求立刻采取行動(dòng)或做決定。不知道你是否想過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題,
問(wèn)題1:為什么這個(gè)人要來(lái)呢?
因?yàn)檫@個(gè)火頭就在他的職責(zé)范圍內(nèi)。
問(wèn)題2:為什么他這個(gè)人要來(lái)找他的BOSS?
因?yàn)樗扇〉男袆?dòng)不在他的權(quán)利范圍內(nèi)。
是不是一個(gè)典型的責(zé)任和權(quán)利不一致現(xiàn)象出現(xiàn)了。那么我們?nèi)绾尾拍苷业截?zé)任和權(quán)利不一致的地方在哪?這個(gè)人一定陷入了一個(gè)沖突。那么我們就有辦法來(lái)解決了,繪制沖突圖,對(duì)了忘記提醒大家,一定要先救火再來(lái)處理問(wèn)題。
還記得沖突圖的組成么?在這里我們要根據(jù)這個(gè)情況來(lái)調(diào)整一下沖突圖的畫法和順序,更加適應(yīng)這個(gè)場(chǎng)景,讓解決問(wèn)題變得更容易。


我們舉個(gè)例子來(lái)讓大家更好的理解沖突圖在這里面發(fā)揮的作用,以及我們?nèi)绾蝸?lái)解決沖突。
故事描述:
假設(shè)一個(gè)干部負(fù)責(zé)運(yùn)貨給客戶,主管付貨部。他來(lái)找你說(shuō):“我今天必須要這個(gè)貨物送給這個(gè)客戶”,問(wèn)題是我不知道要送到客戶的哪個(gè)倉(cāng)庫(kù),因?yàn)榭蛻粲卸鄠€(gè)倉(cāng)庫(kù)。過(guò)去三天我都無(wú)法找到我們負(fù)責(zé)這個(gè)客戶的客戶經(jīng)理。 今天是送貨的最后期限,現(xiàn)在我該怎樣做?
通常我們都是試圖聯(lián)系這個(gè)客戶經(jīng)理,并沒有找出不一致,一勞永逸的解決掉。不一致發(fā)生時(shí)就會(huì)不斷地找我們。

便于大家的理解,我們來(lái)解讀一下這個(gè)沖突圖。
為了給客戶優(yōu)良的服務(wù),就必須要保證訂單準(zhǔn)時(shí)完成。
為了保證訂單準(zhǔn)時(shí)完成,干部就必須要打電話給客戶,詢問(wèn)倉(cāng)庫(kù)地址。
為了給客戶優(yōu)良的服務(wù),就必須要保證客戶有個(gè)單一的聯(lián)絡(luò)點(diǎn)。
為了保證客戶有個(gè)單一的聯(lián)絡(luò)點(diǎn),就必須要求只有客戶經(jīng)理才能聯(lián)系客戶,其他人都不可以。
馬上我們就接著來(lái)一個(gè)刻意練習(xí):你負(fù)責(zé)一個(gè)部門,中午一個(gè)經(jīng)理來(lái)找你,說(shuō):“我們遇到一個(gè)問(wèn)題,供應(yīng)商今早10點(diǎn)才把xxx送來(lái),現(xiàn)在如果想要達(dá)到Y(jié)YY的需求,你就必須批準(zhǔn)加班”,請(qǐng)畫出沖突圖。
不要偷看答案!??!

2.怎樣糾正這些不一致?
在找到了責(zé)任與權(quán)利不一致之后,我們改如何改變呢?直接授權(quán)不就完事了。這時(shí)候要再提醒大家一下,學(xué)習(xí)TOC,切記不要考慮局部效益,很多時(shí)候,你改變一個(gè)人的權(quán)利范圍,會(huì)造成什么結(jié)果呢?另一個(gè)人的不一致,可能比之前更嚴(yán)重。
這個(gè)時(shí)候記得不要你自己一個(gè)人來(lái)糾正這個(gè)問(wèn)題。找到對(duì)應(yīng)的干部一起來(lái)尋找解決方法,拿出你自己的沖突圖,這里要注意描述沖突圖要按照⑤①③②④的順序來(lái)。
我相信你解釋完那個(gè)沖突圖之后,干部一定非常憎恨那個(gè)條款。挖出D'和C之間的隱含假設(shè),干部就會(huì)挑戰(zhàn)這個(gè)假設(shè),證明他的情況與假設(shè)不同,不會(huì)影響到C,因此就會(huì)產(chǎn)生新的激發(fā)方案,這里你可以引導(dǎo)干部來(lái)打破沖突圖。
為了保證客戶有個(gè)單一的聯(lián)絡(luò)點(diǎn),就必須要求只有客戶經(jīng)理才能聯(lián)系客戶,其他人都不可以,因?yàn)榭蛻魰?huì)從不同的人身上得到不同的承諾。
接下來(lái)經(jīng)典三問(wèn):
是真的么? 是
總是真的么? 不總是
有沒有什么例外? 除非別人不給承諾
這樣我們就找到了打破隱含假設(shè)的激發(fā)方案:如果只是提問(wèn)不進(jìn)行承諾可以聯(lián)系客戶,但事后通知一下客戶經(jīng)理。
3.如何糾正不一致,又可以避免工作改變的痛苦?
那是不是問(wèn)題就這樣結(jié)束了呢?并不是我們?cè)诟淖兪跈?quán)的同時(shí),要注意一件事情,并不是所有的人都喜歡權(quán)利,當(dāng)我們給了他們更多權(quán)力,他們會(huì)說(shuō):現(xiàn)在我得干另外一個(gè)新活,你改變我的工作,卻沒有給我更多的錢,我不想干了。
在這個(gè)情境下,我們首先要和客戶經(jīng)理確認(rèn)一下,產(chǎn)生的方案是否可行,這個(gè)時(shí)候干部不會(huì)反感,因?yàn)檫@個(gè)方案是他自己想出來(lái)的,這樣就解決了他工作改變的痛苦。
問(wèn)題解決了?通常情況下并沒有,干部第二天還會(huì)來(lái)找你,詢問(wèn)如何解決,他想要的無(wú)非是確認(rèn)你是不是認(rèn)真的,這個(gè)時(shí)候,你不要去找客戶經(jīng)理確認(rèn),直接肯定讓他進(jìn)行操作。
注意:一個(gè)系統(tǒng)的好壞,直接決定了是否能夠有效授權(quán)。
文章邏輯圖:https://www.processon.com/view/link/5cfefd2de4b0591fc0dc37f6