書名：《社會心理學(xué)》

作者：（美）戴維·邁爾斯

?進度：19.4%

時間：2023年3月2日

感想：

羅森塔爾在一群學(xué)校學(xué)生中隨機挑選部分人，對他們的老師說“這些孩子具有天才的潛質(zhì)”，一段時間后，這些學(xué)生的成績比其他沒有被挑選的人更優(yōu)異，這就是羅森塔爾期望實驗。

羅森塔爾的期望實驗，在我身上確實發(fā)生過。我家里人給每一屆班主任送禮遞錢，想讓我能擁有一個美好的生活（我家并不富裕，這件事還是我大四知道的）。小學(xué)的時候，老師講我的名字寫在黑板上表揚欄寫了足足一年——姿勢端正和眼保健操認真欄——我為了在第二天繼續(xù)上表揚欄，不斷在姿勢上做努力，直到老師在一次發(fā)成績單，驚異地發(fā)現(xiàn)“優(yōu)秀”的我的成績不過在全班中下，便停止了表揚欄行動。我有被期望，但學(xué)習(xí)上依舊糊涂。

第二件事發(fā)生在另一個人身上，首先要提出的是羅森塔爾的另一項研究：“低期望不會毀掉一個有能力的孩子，高期望不會讓一個學(xué)習(xí)吃力的人變成小天才?！?/p>

我是后者的代表，而我高中遇見的一位同學(xué)，他是前者的代表。

這件事發(fā)生在高一，他因為和班主任口角，被班主任處處針對，直到高三換班主任，此事才了結(jié)?？蛇@樣的經(jīng)歷并沒有讓他變成一個差生，他的成績依舊在我上面二十幾名，經(jīng)常是班級前列的常客。我好欽慕他的學(xué)習(xí)能力和抗壓能力。

今天的閱讀筆記到這里結(jié)束，夜靈的閱讀筆記每日更新～