今晚看到一則新聞《婆婆看不慣兒媳教育孫子的方式，結(jié)果三方打了起來(lái)》
孩子在院子里面把雞趕得到處亂飛，母親拿著棍子責(zé)罵孩子。婆婆看不慣她教育孩子的方式，吵著吵著就打了起來(lái)。
我想，婆婆和母親肯定都認(rèn)為自己才是真正的“為孩子好”吧。
對(duì)孩子的教育方式是個(gè)大問(wèn)題，每個(gè)人都有不同的答案，有的人是從書(shū)中學(xué)的，有的人是從電視上學(xué)的，也有的人，是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)。
01
無(wú)論我們到什么年齡，在父母眼中，永遠(yuǎn)都是小孩子。這是不爭(zhēng)的事實(shí)，畢竟我們永遠(yuǎn)也別想比我們的父母大上幾歲。
通常來(lái)說(shuō)，年齡總是會(huì)和閱歷、經(jīng)驗(yàn)連在一起，所以從小我們就被教育要尊敬長(zhǎng)輩，謙而好學(xué)。例如，長(zhǎng)輩夸我混的不錯(cuò)，我要說(shuō)還要多聽(tīng)聽(tīng)您的教導(dǎo)。
謙恭的話聽(tīng)多了，自然就相信了。這樣一想，我身邊那么多好為人師的長(zhǎng)輩，也就不奇怪，都是因?yàn)槲业闹t恭使然。就像一個(gè)取經(jīng)人，找長(zhǎng)輩談話好像就是為了求取人生的“真經(jīng)”。
但是自從進(jìn)入信息時(shí)代，這種連接關(guān)系就變得越來(lái)越弱。足不出戶，盡知天下事對(duì)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)說(shuō)，只是小菜一碟。
慢慢的我懂得比長(zhǎng)輩還要多，但是還是改不了取經(jīng)的毛病。
這種骨子里的謙恭，使我在對(duì)待長(zhǎng)輩的觀點(diǎn)上，不太能做到客觀公正，即使這個(gè)觀點(diǎn)關(guān)系到我自己的人生。
我常常聽(tīng)到這樣或那樣的人生建議，這些建議令我無(wú)所適從，無(wú)從下手，因?yàn)榻ㄗh通常是方向，但不是方法。
對(duì)我這樣的孩子，如果每個(gè)長(zhǎng)輩都固執(zhí)的用他們自己的經(jīng)驗(yàn)給我提建議，那我最好的方式就是搖骰子了。
如果他們“為了我好”，私下里猜拳比出勝負(fù)，那我一定感激不盡。
02
好的話，過(guò)幾年我應(yīng)該也有了自己的孩子。
如果按著傳承的角度來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該把我的經(jīng)驗(yàn)、我從長(zhǎng)輩那里求取的經(jīng)驗(yàn)，通通灌輸給他。最好有長(zhǎng)輩在一旁監(jiān)督，防止灌輸過(guò)程中有遺漏。
這讓我想到了讀書(shū)的場(chǎng)景。
我在平時(shí)讀書(shū)的時(shí)候，十分反感所謂的情感、人生的干貨類文章，煞有介事的羅列鼓舞人心的話。
這些文章其實(shí)就是在灌輸經(jīng)驗(yàn)。書(shū)中寫(xiě)了處理家庭關(guān)系，只要情商高就可以了；書(shū)中也寫(xiě)了只要堅(jiān)持不懈的努力，就能獲得人生的成功。都是前輩們積累的經(jīng)驗(yàn)，我能搬過(guò)來(lái)用嗎？
書(shū)中告訴我堅(jiān)持不懈就能取得成功，確實(shí)，我堅(jiān)持不懈的跑步，總能跑滿一萬(wàn)米。
但當(dāng)我被迫只能原地踏步甚至倒退的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有告訴我如何才能前進(jìn)，我失去了方向，像卡住機(jī)器一樣，掙扎個(gè)不停。
我不希望孩子在遇到困難時(shí)像個(gè)卡住的機(jī)器，等著我去指導(dǎo)他，幫他。我希望他能自己找出前行的路，而不是一味的依賴來(lái)自長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是總結(jié)性的，主觀，且?guī)в薪逃目谖牵还适率敲枋鲂缘?，相?duì)客觀而且不強(qiáng)制。
以后，我想我會(huì)說(shuō)我的故事、長(zhǎng)輩的故事給他聽(tīng)，至于他能從中收獲到什么，全憑他自己的理解，希望他能成為一個(gè)擁有無(wú)限的可能的孩子。
在他遇到困難停滯不前時(shí)，如果能從長(zhǎng)輩的故事中得到一絲的力量，甚至有幸學(xué)到了處理方法，那么這個(gè)故事就有了價(jià)值。
03
孩子就像一粒不知名的種子，我們也不知她長(zhǎng)大了會(huì)開(kāi)出什么樣的花，長(zhǎng)成多高的樹(shù)，甚至連她會(huì)不會(huì)像蒲公英一樣被風(fēng)一吹就飛走了都不知道。
但是我們?nèi)匀粫?huì)義無(wú)反顧的幫她們澆水，施肥，呵護(hù)她們的成長(zhǎng)。
隨著她長(zhǎng)大，我們可能會(huì)陷入誤區(qū)，我們會(huì)特意的培養(yǎng)她開(kāi)出我們認(rèn)為好看的花。不恰當(dāng)?shù)暮亲o(hù)方式，反而影響了她的成長(zhǎng)，何苦。
羅素先生曾說(shuō)過(guò)：參差不齊乃是幸福本源。無(wú)論她是鮮艷奪目的紅花，還是純凈無(wú)暇的白花，我們只需為她鼓掌就好。
若她在那時(shí)還能對(duì)著我開(kāi)心的笑，我一定非常幸福。
