父母的嘴，是朵花，也是把劍，既能為孩子的路鋪滿香花，也能讓孩子的路扎滿荊棘。
每個(gè)人都有長長的一生要去走，父母的言語是孩子前行途中的路燈。
父母的嘴可以是三月暖陽，也可以是臘月寒風(fēng)；可以是潺潺流水，也可以是驚濤駭浪。
每個(gè)孩子在睜眼的最初都是一張白紙，父母的言行是筆是墨，給白紙?zhí)砩喜煌纳?。每個(gè)人都有長長的一生要去走，父母的言語是孩子前行途中的路燈。
父母的嘴可以是三月暖陽，也可以是臘月寒風(fēng)；可以是潺潺流水，也可以是驚濤駭浪。
每個(gè)孩子在睜眼的最初都是一張白紙，父母的言行是筆是墨，給白紙?zhí)砩喜煌纳省?br>
01
父母的嘴，決定孩子的路
父母日常的言語，決定孩子的態(tài)度。
父母是孩子的第一任老師，也是陪伴孩子最久的老師。
“養(yǎng)不教，父之過”，從呱呱墜地懵懂無知到三觀漸成是非分明，父母在孩子的成長過程中發(fā)揮著重要作用。
“不是一家人不進(jìn)一家門”，我們總能在日常中發(fā)現(xiàn)孩子與其父母相似的方面，其實(shí)這是一種潛移默化。
古人說“近朱者赤，近墨者黑”，環(huán)境對一個(gè)人的成長十分重要，在環(huán)境中，家庭環(huán)境的重要性不言而喻。
一個(gè)人一生有一多半的時(shí)間屬于家庭，尤其在幼年時(shí)，這個(gè)時(shí)間還要更多。都說孩子是父母的影子，當(dāng)孩子什么都不懂，第一次認(rèn)識世界探索世界時(shí)，是向父母模仿學(xué)習(xí)的。
父母在日常生活中言語積極文雅，孩子也會變得文雅；如果父母動(dòng)輒抱怨，臟話連篇，那孩子也不會有好的素養(yǎng)。
在日常生活中，父母要嚴(yán)格要求自己，給孩子樹立好榜樣。不怨天尤人，不說臟話，不背后詆毀他人。
02
父母待人的言語，決定孩子的人際
有很多孩子患有社交恐懼癥，對于如何與人相處，如何跟他人交朋友束手無策，其實(shí)這與在幼年時(shí)期，父母未對其做出很好的示范很有關(guān)系。
有樣學(xué)樣，父母如何與人相交，如何對待朋友親人，孩子會在日常的觀察中不斷模仿進(jìn)而衍生出自己的一套交友處事之道。
父母對朋友兩面三刀，孩子自然也學(xué)不會真心對人。父母對自己的父母不盡孝道，孩子自然也無孝順的意識。
“多個(gè)朋友多條路”，人際關(guān)系對一個(gè)人的發(fā)展十分重要，誰都離不開朋友，誰也無法獨(dú)自生存，未來的世界屬于人際關(guān)系好懂得相處之道的人。
父母若真心為子女打算，就要讓子女學(xué)會與人相處，讓子女通過觀察自己與人相處，摸索出自己的待人之道。
父母的嘴，決定孩子未來的路。
對待朋友親人，不要過多苛責(zé)，懂得將心比心。對待朋友不要唯利是圖，明白情義無價(jià)。
03
父母對子的言語，影響孩子的心理
言語是把無形的刀子，雖看不到傷口，一旦被刺，卻久久不愈。
據(jù)心理專家調(diào)查顯示，很多有心理障礙的人，都是由于年幼時(shí)受過言語刺激所致，而這種言語刺激之所以威力巨大，恰恰是由于出自最親的人口中。
很多父母總認(rèn)為，父母子女間沒有隔夜仇，不論說的再難聽，他都不會怪我，會理解我的苦心。
但實(shí)際上，當(dāng)孩子被語言擊中，無論你以后如何解釋都無法消除這個(gè)傷口。
父母因?yàn)楹⒆拥囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤大喊大叫，會讓孩子感到害怕，精神緊張，還會讓孩子否定自己，變得不自信。
父母對孩子使用冷暴力或言語上冷嘲熱諷，會讓孩子生出強(qiáng)烈的逆反心理，進(jìn)而為引起關(guān)注采取過激行為。
其實(shí)不是孩子長歪了，也不是孩子不懂事，而是你的一句不經(jīng)意的話，把孩子推上了歪路。
跟孩子說話，要把孩子放在一個(gè)與你平等的位置上，不要?jiǎng)虞m批評，也不要寬容放縱，好好跟孩子說話，把他當(dāng)做大人一樣交流。
高情商的父母都這樣和孩子說話
-01- 信任的語氣
孩子特別希望得到成人尤其是父母的信任，所以對孩子說話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。
孩子想學(xué)打羽毛球，你用信賴的語氣說：
“孩子，只要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，一定能學(xué)會打球的。”
這無形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅(jiān)持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：
“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊？”
就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產(chǎn)生不自信。
-02- 尊重的語氣
從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發(fā)強(qiáng)烈。
孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。
當(dāng)他提出自己不同的看法和要求時(shí)，不要認(rèn)為是他不聽你的話，跟你對著干，而粗暴地反對他。
如你要求孩子學(xué)英語，可他還想再跟小伙伴們玩一下，你不能發(fā)脾氣：
“越大越不聽話了，不好好學(xué)習(xí)，看你長大了能干什么。”
這樣做只會讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。
應(yīng)該用尊重的語氣：
“那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一定要學(xué)英語?！?br>
孩子就樂于接受了。
-03- 贊美的語氣
每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，都有表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞，會讓他更加樂于表現(xiàn)。
孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是最大的優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)孩子把畫捧給你看時(shí)，不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句：
“畫得一般，好好練?！?br>
這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。
應(yīng)該用贊賞的語氣肯定他的作品：
“想不到我的寶寶畫得這么好，繼續(xù)努力，一定會畫得更好?！?br>
孩子的表現(xiàn)欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗(yàn)，對畫畫就會更有興趣。
-04- 贊美的語氣
每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，都有表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞，會讓他更加樂于表現(xiàn)。
孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是最大的優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)孩子把畫捧給你看時(shí)，不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句：
“畫得一般，好好練?！?br>
這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。
應(yīng)該用贊賞的語氣肯定他的作品：
“想不到我的寶貝畫得這么好，繼續(xù)努力，一定會畫得更好?！?br>
孩子的表現(xiàn)欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗(yàn)，對畫畫就會更有興趣。
在人生成長這個(gè)課題面前，父母的責(zé)任心與智慧，才是一切。只要有心，只要用腦，我們一定會找到與這個(gè)世界、與未來、與孩子們之間最快樂、最有趣、最優(yōu)化的互動(dòng)游戲。
而這一切努力，都將讓我們收獲一個(gè)高質(zhì)量的人生。
