想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，首先要來(lái)想一想孩子是怎么學(xué)習(xí)母語(yǔ)的？
孩子從出生開(kāi)始，有長(zhǎng)達(dá)一年左右的沉默期。這段沉默期里，孩子還不會(huì)說(shuō)話，但他每天都聽(tīng)到家人跟他說(shuō)母語(yǔ)。由于前期積累了大量的聽(tīng)力輸入，孩子通常一歲后就會(huì)開(kāi)口說(shuō)母語(yǔ)了。
同樣的，孩子進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)也會(huì)有較長(zhǎng)一段沉默期。
所以剛開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙時(shí)，家長(zhǎng)可能覺(jué)得是在“唱獨(dú)角戲”，孩子不會(huì)有什么反饋，或者會(huì)用中文回應(yīng)你。但是家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持下去，讓孩子接受足夠多的的英語(yǔ)聽(tīng)力“輸入”。當(dāng)輸入達(dá)到一定的量時(shí)，孩子自然就會(huì)開(kāi)始輸出英語(yǔ)口語(yǔ)了。
那么給孩子進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力“輸入”有哪些途徑呢？
1. 聽(tīng)英文兒歌
這是2-6歲兒童英語(yǔ)啟蒙階段非常重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
英語(yǔ)兒歌不但能夠激發(fā)兒童學(xué)英語(yǔ)的興趣，而且對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)促進(jìn)作用很大。
英語(yǔ)兒歌學(xué)得好，孩子的英語(yǔ)發(fā)音以及語(yǔ)言節(jié)奏會(huì)更接近英語(yǔ)母語(yǔ)水平。
即便是錯(cuò)過(guò)這一階段的兒童，也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)兒歌，來(lái)掌握英語(yǔ)的節(jié)奏。
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2. 聽(tīng)英語(yǔ)故事
睡前故事，這是2-7歲兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)不可缺少的內(nèi)容。聽(tīng)英語(yǔ)故事是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最常用的基本方法，每天都可以讓孩子聽(tīng)。英語(yǔ)故事的范圍很廣泛，包括經(jīng)典故事、動(dòng)物故事、生活故事等等，在講故事、聽(tīng)故事的過(guò)程中，家長(zhǎng)如果有些英語(yǔ)基礎(chǔ)，還可以與孩子進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話或者做些英語(yǔ)游戲。
3. 看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片
看英語(yǔ)原版動(dòng)畫(huà)，是2-12歲的孩子提高英語(yǔ)水平最重要的學(xué)習(xí)方法。
可以找很多原汁原味的兒童英語(yǔ)啟蒙資源，網(wǎng)上種類非常多，都是根據(jù)孩子心理特點(diǎn)制作的，內(nèi)容健康，語(yǔ)言生動(dòng)。
孩子在動(dòng)畫(huà)片中不僅能學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還能提高認(rèn)知水平，獲得日常生活與自然科學(xué)的知識(shí)，而且還會(huì)培養(yǎng)良好的社交禮儀與生活習(xí)慣。
動(dòng)畫(huà)會(huì)在孩子腦海里印下一個(gè)又一個(gè)的生活場(chǎng)景以及對(duì)應(yīng)的詞匯，到了特定情境下，英語(yǔ)便會(huì)自然而然的脫口而出。
在經(jīng)過(guò)前期大量的輸入，以及輸出的引導(dǎo)，大部分孩子已經(jīng)能開(kāi)口說(shuō)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)了。
在孩子4-5歲時(shí)，就可以開(kāi)始培養(yǎng)孩子的閱讀興趣啦。
只有當(dāng)孩子會(huì)自主閱讀了，才真正進(jìn)了知識(shí)的海洋~?
1. 繪本閱讀
培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，初期是通過(guò)繪本閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)。
繪本，也就是我們俗稱的“圖畫(huà)書(shū)”，英語(yǔ)叫picture book。從名字就能知道，繪本是以圖畫(huà)為主，配以少量的文字說(shuō)明。
正版的英文繪本都是由國(guó)際知名的繪本大師設(shè)計(jì)，色彩鮮艷、有故事情節(jié)、畫(huà)面感強(qiáng)，這種設(shè)計(jì)是很符合低齡寶寶的認(rèn)知特點(diǎn)。
（如何選擇繪本、如何帶孩子閱讀繪本等，我后續(xù)會(huì)單獨(dú)推文介紹給大家哈~~）
2. 分級(jí)閱讀
英語(yǔ)分級(jí)閱讀，是2-12歲孩子從親子閱讀走向自主閱讀的橋梁。
通過(guò)學(xué)習(xí)分級(jí)閱讀材料，孩子的英語(yǔ)閱讀能力可逐步提高。
但家長(zhǎng)需要注意的是，分級(jí)閱讀是需要一定的基礎(chǔ)的，家長(zhǎng)需要避免“從讀書(shū)識(shí)字來(lái)切入英語(yǔ)學(xué)習(xí)”的路子。
分級(jí)閱讀量積累夠了后，孩子就可以自主閱讀英語(yǔ)章節(jié)書(shū)本啦！
恭喜你，至此閱讀啟蒙基本算大功告成！
通過(guò)上述5種方法，家長(zhǎng)們就可以在家里給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙啦~~
這些方法不花一分錢，還能增進(jìn)父母和孩子的交流，還不趕快行動(dòng)起來(lái)！
