第10章 性情

是什么讓你的孩子獨(dú)一無(wú)二？

摘錄：

性情---即構(gòu)成個(gè)體性格的那些品質(zhì)和特征--描述了一個(gè)孩子的“個(gè)人風(fēng)格””性情是天生的，每個(gè)孩子大腦“固定回路”。

雖然態(tài)度、行為和所做出的決定可能會(huì)隨著時(shí)間和經(jīng)歷而發(fā)生變化，但性情似乎會(huì)伴隨我們終生。性情沒(méi)有好壞、對(duì)錯(cuò)之分---/它們只是不同而已。

九種性情：活躍水平、規(guī)律性、初始反應(yīng)、適應(yīng)能力、感覺(jué)閾限、心理素質(zhì)、反應(yīng)強(qiáng)度、分心程度、毅力和注意力的持續(xù)時(shí)間。

理解孩子的性情并不意味著聳聳肩，說(shuō)：“哦，好吧，這個(gè)孩子就是這個(gè)樣子?！倍菫榱俗屇阍诶斡浐⒆营?dú)一無(wú)二的性情需要的同時(shí)，通過(guò)耐心、鼓勵(lì)以及和善堅(jiān)定的教育來(lái)幫助他培養(yǎng)可接受的行為和技能

心得：

我曾經(jīng)給兒子貼上的標(biāo)簽是，好動(dòng)、愛(ài)哭、任性.......哎，多么主觀的媽媽?？戳诉@個(gè)章節(jié)了解到他活躍度很高，規(guī)律性等各方面都很棒的寶貝。曾經(jīng)因?yàn)樗拈L(zhǎng)時(shí)間哭鬧而抓狂，雖沒(méi)動(dòng)手打他也沒(méi)去吼叫，但我轉(zhuǎn)身離開(kāi)也讓他的弱小心靈受到了傷害。當(dāng)他他說(shuō)著各種討好媽媽或解釋他哭泣理由的話，多可愛(ài)的孩子。他的性情是活躍水平很高的，規(guī)律性極強(qiáng)，某一天因玩的過(guò)于疲勞沒(méi)有按時(shí)午睡，他整個(gè)人的狀態(tài)就不好，理解孩子的性情對(duì)我啟發(fā)很大。

收獲：

有了理解和接納，父母就有能力幫助孩子實(shí)現(xiàn)他們的全部潛能，而不是試圖把他們按照模子塑造成完美的孩子。

通過(guò)理解并尊重你的孩子的性情，你將能夠幫助他實(shí)現(xiàn)其作為一個(gè)有能力、自信、滿足的人的最大潛能。而且一個(gè)額外的好處；你或許將得到更多的休息、歡笑，并且在這個(gè)過(guò)程中對(duì)你的孩子有更多的了解。