也許這兩天你左手忙著參加幼兒園畢業(yè)典禮，右手忙著篩選各種幼小銜接班，正中是一顆焦慮不安的心，還要努力把這份焦慮藏好，別讓孩子看出來，時時都在考量自己的情商。
倪小姐已念了一年小學(xué)，因?yàn)闆]有正確認(rèn)識幼小銜接的重要性，栽了滿滿半年的坑，多是反面案例（我先靜靜哭一會）
首先，我沒有意識到選擇理想的學(xué)校在時間和精力上需要家長付出那么多的心力，當(dāng)周圍的小伙伴提前一年或半年就開始申請某些熱門私立小學(xué)的面試資格，并陸續(xù)拿到錄取通知然后全家慶祝順便旅游的時候，我們還在小區(qū)里玩泥巴，并且還在游蕩小學(xué)回浙江念，還是留在成都，等到幼兒園畢業(yè)，猛然發(fā)現(xiàn)看得上眼的私立小學(xué)都已招生結(jié)束了，好在陰差陽錯，爭取到了魯迅小學(xué)的一個名額，但是平日夫妻間交流了太多公立學(xué)校有什么什么弊端，直接導(dǎo)致孩子對現(xiàn)在這個學(xué)校心理上的疏遠(yuǎn)（真是，當(dāng)媽的一大敗筆?。?，所以，如果你的孩子也上公立小學(xué)，請停止抱怨它的種種不是，幫助孩子愛上學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)，協(xié)助他完成幼小銜接的第一步，讓孩子對新學(xué)校充滿期待（都念了一年了，孩子一早上學(xué)蹦出一句：mom,l don't like school,I want to go home，我這心里五味雜陳啊，只能安慰自己，口語還不錯），幫助孩子樹立正確積極的觀念很重要，萬事都有缺憾，但還是要熱愛生活。
第二，在拼音的學(xué)習(xí)上，我沒有去做所謂的“幼小銜接”，直接導(dǎo)致的結(jié)果是小學(xué)第一學(xué)年孩子整晚整晚的作業(yè)和媽媽的火山爆發(fā)，那一刻我一定是被惡魔奪去了心智，敲桌、怒吼、大呼小叫……這些現(xiàn)在想來讓我后悔一萬遍的事兒，全干了，那些提前學(xué)了拼音的孩子早早地下樓玩了，我們還在認(rèn)聲母和韻母，計時念拼音紙的時光真是不堪回首啊，你有多憤怒，孩子就有多痛苦，再別說教拼音是小學(xué)老師的事情了，當(dāng)然，也不是每個幼兒園畢業(yè)娃都要去報暑期幼小銜接拼音班，先不說社會上這班那班有多魚龍混雜，我基本上是不信任那些所謂的暑期補(bǔ)習(xí)班的，多是在浪費(fèi)孩子的時間，何況，你有時間去用心篩選拼音班，為什么不用心在家自己教孩子認(rèn)讀呢，畢竟，不是什么難事兒。
第三，認(rèn)字，這一點(diǎn)倪小姐毫無困難，不然她的一年級真的要崩潰了，整一學(xué)年，前三個月的功課壓力是最大的，主要就在拼音和識字上（私立小學(xué)是不是溫和地學(xué)習(xí)我不知道，反正公立小學(xué)就是這么疾風(fēng)勁吹的），所以，如果你的孩子還不認(rèn)識字，現(xiàn)在開始還來得及，給孩子念故事，手指著字兒念，并讓他邊聽邊看，兩個月下來，這樣愉快溫和地學(xué)習(xí)，完全可以讓他在語文識字課上游刃有余，我從來沒有指著一個字問孩子讀什么，但從幼兒園開始，就持續(xù)不斷地給孩子念故事，到了小學(xué)，她的識字量和成人無異，并不知不覺習(xí)得了各種良好品性，還用得著父母孜孜不倦地給她講大道理嗎？所以，現(xiàn)在她所表現(xiàn)出的善良、寬厚、極富同理心，我一點(diǎn)也不覺得驚呀，閱讀幫助了她成長，從某種角度來說，幼小銜接不光光是幼兒園畢業(yè)那個暑假的事，那是個長期而緩慢的積累過程。
第四：口算，小學(xué)生的家長一定不陌生一樣?xùn)|西：口算本口算卡口算紙計時口算題，其實(shí)就是十以內(nèi)加減法，然后慢慢過度到進(jìn)位加減，那我們要不要報什么速算課，誒，除非你想給各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)造收益，YO媽相信，沒有什么不可以親自教養(yǎng)的，帶娃上街買個菜，分分鐘就教會了簡單的加減法，何必再花一筆錢專門去學(xué)習(xí)呢，順便也學(xué)習(xí)了錢幣，小學(xué)第二學(xué)期有這方面內(nèi)容，有些孩子就是搞不清元角分，別再對孩子發(fā)火了，拿上十塊錢，到樓下去買糖果，回來復(fù)述下找零過程，三兩下就學(xué)會了，沒必要啃個鉛筆頭大晚上加題，學(xué)習(xí)，能用愉快的方式就盡量用愉快的方式，感謝我經(jīng)常燒菜燒著燒著就缺鹽少油（醬油），支使倪小姐去樓下便利店火速買回。
第五：英語，現(xiàn)在很多公立小學(xué)三年級以前不開英文課，那孩子要不要提前學(xué)英文，先糾正一個觀念，那不叫“提前學(xué)習(xí)”好不好，我真的不希望我的孩子已經(jīng)十幾歲了，還要去學(xué)幼稚園的英文內(nèi)容，而且，很多青少年英語文學(xué)作品，能幫助孩子思維更活躍，更大膽、自信，甚至富于幽默感，此處說來話長，哪天有空再寫....
其實(shí)，我想說，真的沒有必要太過焦慮和糾結(jié)銜接這個事，如果你在親子陪伴的路上花點(diǎn)心思，孩子的小學(xué)一年級肯定能順利渡過，但是，拼音和認(rèn)字還是要學(xué)一下的，減少他起步時的痛苦....別像我一樣栽跟頭了
