這幾天沒有顧上女兒的學(xué)習(xí)，今天和昨天的作業(yè)都寫得不是很好甚至錯了。昨天的“朵”筆順結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)不規(guī)范，今早我說讓她對著標準字去看一下結(jié)構(gòu)再看看，她就跟我說是因為弟弟要跟自己玩，所以就快快地寫完了導(dǎo)致作業(yè)沒寫好，我也不直接反駁她。就告訴她：如果媽媽不在家，沒有開頭，你就自己拿著書對著字寫，看清楚了就模仿它的字形寫就不會差，她點頭說好。

剛剛又給她檢查了一下拼音，發(fā)現(xiàn)chi首字母寫反了，這完全是不用心寫導(dǎo)致的，寫完了也沒有檢查。明天早上讓她自己對著書檢查再自己發(fā)現(xiàn)問題，不然直接說孩子她還不好意思，只有自己主動發(fā)現(xiàn)問題才能意識到問題的所在，改正也印象深刻一些。

我經(jīng)常覺得孩子犯錯不可怕，怕的是一直犯錯不知道錯在哪里，最后犯了很多次卻改不了形成了習(xí)慣?；蛘叱霈F(xiàn)厭學(xué)或逆反心理就會很嚴重。還好女兒目前為止不存在，如果發(fā)現(xiàn)錯誤她自己還會不斷說抱歉并且立馬改正過來，因為她怕去學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)，受批評？臉皮很薄的她受不了別人指責(zé)，指出來了就會立馬改正，下次不犯同樣錯誤。

孩子的行為習(xí)慣塑造，從小培養(yǎng)很重要，大一點定型了就很難改正過來。這時候父母的正確引導(dǎo)就尤為重要。我希望自己是孩子的陪伴者和一路成長的見證者。自己先做好，慢慢引導(dǎo)她向好。不單是學(xué)習(xí)，生活的方方面面都是如此。