? ? ? ? 謹(jǐn)以此篇，來紀(jì)念親愛的蔣萍老師。

? ? ? ? 走在學(xué)校的銀杏大道上。那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同是給大地鋪了一層松軟的地毯，把大地裝扮得格外亮麗。一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來，宛如無數(shù)只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。

? ? ? ? 突然想起初一時的班主任蔣老師，她是我印象最深刻也是最喜歡的老師，沒有之一。她是個好老師，年紀(jì)已經(jīng)不小了，但還是一心一意的教導(dǎo)我們。她把我們當(dāng)成他的孩子，對每個人都關(guān)愛有加。

? ? ? ? 蔣老師的課和一般的語文課不一樣，在她的教導(dǎo)下，語文課不再是嚴(yán)肅，死板的，而是活潑，有趣的。在蔣老師的課上，我們不再是被關(guān)在籠中的小鳥，而是展翅高飛的大鵬。她帶著我們走遍了校園的每個角落，帶著我們看春日的百花齊放，看夏日的烈日當(dāng)空，看秋日的銀杏滿地，看冬日的夕陽西下?？梢哉f，蔣老師是一位將語文課融入大自然的老師。

? ? ? ? 蔣老師也是一位盡職盡責(zé)的老師，她視我們?nèi)缂撼觥Ｂ浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花是老師的最好寫照。蔣老師在作文方面頗有造詣，她總是善于用生活中的事情來引發(fā)我們的思考，也常常讓我們分享自己的經(jīng)歷與感悟。也正是因?yàn)槭Y老師的栽培，我的語文成績從九十出頭上升到了現(xiàn)在的一百一十分?？梢哉f，蔣老師是一位教導(dǎo)有方，循循善誘的老師。

? ? ? ? 蔣老師更是一位善良的老師，我們學(xué)校的綠化做的很好，也有不少流浪的貓貓狗狗在學(xué)校中生存。而這些在學(xué)校里的動物們，大多數(shù)都被蔣老師收養(yǎng)，那些留在學(xué)校里的，蔣老師也會定時投喂。因此，我們校園中總會出現(xiàn)一些可愛的動物，構(gòu)成了一道生氣勃勃的風(fēng)景線。可以說，蔣老師也是一位熱愛自然，親近自然的老師。

? ? ? ? 蔣老師已經(jīng)退休了，但是她對我們的教導(dǎo)仍然縈繞耳畔，她帶領(lǐng)我們探尋自然的畫面歷歷在目。人生中又有幾個如此的老師呢？

? ? ? ? 蔣老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！我們終會將您的教導(dǎo)牢記于心！