跟著Tyger老師學(xué)習(xí)新概念到第17課了，每周五上完課后，都要整理課堂內(nèi)容，再記筆記，已養(yǎng)成一種習(xí)慣了。如果沒(méi)做筆記，就好像一件大事沒(méi)完成一樣，一直掛在心上。
我的英語(yǔ)程度不是很好，孩子的學(xué)校也還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我倆都是一抹黑，所以，我想盡最大可能把老師講的知識(shí)、說(shuō)的話都記錄下來(lái)，現(xiàn)在孩子有的可能不太明白，以后總有看懂的時(shí)候，我能做的就是盡可能寫的詳細(xì)些。打開(kāi)手機(jī)進(jìn)入課程回放，老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要截屏保存，以免有遺漏，老師課件沒(méi)有的，口述的，要一點(diǎn)一點(diǎn)紀(jì)錄下來(lái)。并且先記錄在草稿本上，最后，看著圖片，對(duì)著草稿，一點(diǎn)一點(diǎn)斟酌，最后詳細(xì)的記錄到專門的筆記本上。
我感到無(wú)比欣慰的是，我在做這些作業(yè)的時(shí)候，孩子看在了眼里，會(huì)說(shuō)，“媽媽，你真是太棒了，寫的真認(rèn)真！”有時(shí)候在課上回答老師提問(wèn)，我知道怎么回答，她不知道時(shí)，會(huì)說(shuō)，“媽媽，下次我一定認(rèn)真看你記筆記，看你做了筆記，這些問(wèn)題都會(huì)了?！甭?tīng)到這些，我才發(fā)現(xiàn)，大人做的事情，孩子都是看的很清楚的，言傳身教，一點(diǎn)都不錯(cuò)！
我想我不但要把筆記做好，我更應(yīng)該把認(rèn)真做筆記的這種態(tài)度堅(jiān)持下去，為孩子做個(gè)好榜樣。
