學(xué)習(xí)者分為兩類，賽車學(xué)習(xí)者和登山學(xué)習(xí)者。賽車學(xué)習(xí)者總是急匆匆的，急匆匆的舉手，急匆匆的回答問(wèn)題。登山學(xué)習(xí)者移動(dòng)的很慢，但是他們可以伸出手，觸摸樹(shù)葉，品味樹(shù)香，也可以走一般人留意不到的小路。登山學(xué)習(xí)者可能學(xué)習(xí)的節(jié)奏比較慢，這是由于他們學(xué)習(xí)的更深刻。我的偶像是圣地亞哥·拉蒙-卡哈爾。卡哈爾是神經(jīng)模型之父。他不是一個(gè)天才，但是他和天才們一起工作。他發(fā)現(xiàn)天才們都是賽車學(xué)習(xí)者，他們?cè)诮咏Y(jié)論的時(shí)候，經(jīng)常使用賽車思維去跳躍，從而提前結(jié)束。而卡哈爾是一個(gè)爬山學(xué)習(xí)者，他提出一個(gè)假設(shè)之后，會(huì)堅(jiān)持不懈的檢查它，并看看他是否錯(cuò)了。如果錯(cuò)了，他就能靈活的修改他的想法。他的堅(jiān)韌和靈活正是他成為頂級(jí)科學(xué)家的重要品質(zhì)。