2022年5月4日《兒童紀律教育》學習總結

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周笑丹——春蕾十幼

一,感受

? ? ? 有的時候我們覺得孩子不聽話,其實不是孩子不聽話,而是我們看待問題的角度跟孩子不一樣。我們沒有了解孩子,常常站在我們大人自己的立場上考慮問題,所以才會覺得是孩子不聽話,我們應該反思是不是我們成人的問題。我們要尊重孩子。

二,收獲

? ? ? 在我們生活中,我們和孩子或者其他人的交流大部分都是非真誠的交流。比如,我們去別人家做客,主人說:“吃飯了嗎,吃點飯吧,”我們可能本能反應說:不吃了,我們剛在家吃了。等類似的話。跟孩子交流也是一樣。

? ? ? 我們在和孩子相處時,應該真誠的和孩子溝通交流,即便在指出孩子錯誤的同時,只要我們態(tài)度誠懇,真心,尊重孩子,孩子是可以接受的。

三,行動

? ? ? 1.孩子的事情一定要與孩子協(xié)商,父母不要擅自做主,要讓孩子感受到被尊重。

? ? ? 2.尋找合適的聊天話題,不要局限在孩子的學習問題上,可以聊一些孩子感興趣的話題,聊聊他的新奇發(fā)現(xiàn)。

? ? ? 3. 孩子養(yǎng)成定期聊天的習慣,每天晚飯后半小時或睡前半小時,增進親子雙方的了解和感情。

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