又是一個(gè)留堂的日子。

不準(zhǔn)點(diǎn)下課，不僅學(xué)生不喜歡，其實(shí)老師們也很不喜歡。

但是往往就是有那么一兩個(gè)學(xué)生是需要這個(gè)時(shí)間的。

小A同學(xué)，在給他上試聽(tīng)課時(shí)，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，他還是比較乖的，只是基礎(chǔ)較差，吸收的較慢而已。

但是暑假過(guò)后，已經(jīng)有兩個(gè)給他上過(guò)課的老師被氣瘋，基本上是每節(jié)課課下都會(huì)被留下來(lái)一兩個(gè)小時(shí)單獨(dú)講解（給我們的老師點(diǎn)贊）。

所以對(duì)于他進(jìn)我的班級(jí)學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始是很抵觸的，但是也做好了長(zhǎng)期奮斗的準(zhǔn)備。

最后發(fā)現(xiàn)，我對(duì)自己的承受能力和心態(tài)還是看得太好。

每次課多少次都差點(diǎn)控制不住，課后多少次跟他好言溝通，但是他已經(jīng)油鹽不進(jìn)了。

本次課堂上也是如此，而且是更加的生氣，沒(méi)有認(rèn)真的去看就說(shuō)好難、不會(huì)，整堂課的注意力很差，沒(méi)有將心思放在課上。

課后留下來(lái)完成作業(yè)，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間一直盯著他到最后做完。期間也是慌著趕快回家，最后了解到是因?yàn)榻裉鞝敔敽湍棠檀饝?yīng)他回家可以看電視。

完成訓(xùn)練后，又是給他梳理了這次課的表現(xiàn)情況，他自己也能夠意識(shí)到問(wèn)題，并保證回家后的訓(xùn)練每天去完成。

雖然，不知道這次他能夠堅(jiān)持多久，但是我還是選擇再次相信他。

總結(jié)：想要改變，什么時(shí)候都不晚。