20230316星期四四點二十四感覺沒啥可聽
今天早上四點的鬧鐘按時響了，我就按時起床寫我的兩千字的電子日記，這樣也好，我就可以在早上完成我的兩千字的電子日記，晚上我就可以陪著孩子們寫作業(yè)或者安心地出去鍛煉身體，偶爾起不來的話，我也只能是在晚上寫作業(yè)。今天就不知道應該聽什么，我真的不知道我到底喜歡什么，我現(xiàn)在只能是聽我最喜歡的內(nèi)容，我現(xiàn)在就是喜歡獵奇，但是世界上哪有那么多的新奇事件。我現(xiàn)在的生活就是感覺還可以，我有很多的事情需要做，我有很多的事情需要處理，感覺有太多的煩惱，感覺有太多的事情處理不了，感覺有太多的煩惱，但是好像就是處理不了。沒有辦法只能是慢慢來，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，只能是慢慢來。
我就是感覺中國還是得屬于曹雪芹最厲害，世界上還是托爾斯泰最厲害，但是這些有名的作家就是厲害，我這一輩子只能是看看人家的書就可以了。我現(xiàn)在每天都寫兩千字的電子日記，我就是想提高我的寫作能力，我就是想堅持寫電子日記，想提高我的表達能力，可能是我心太急，想迅速的發(fā)表一篇文章，想迅速地證明我的寫作能力，想迅速的提高我的表達能力，但是現(xiàn)實不是那么容易的。
現(xiàn)在我還是想聽王海明講的倫理學，真的是對倫理道德法律是有一定的見解，王海明的課就是講的好，但是我就發(fā)現(xiàn)我的文章容易被簡書鎖，不讓發(fā)表出去。每一條法律都是罪惡、每一條道德都是罪惡，但是現(xiàn)在這個社會就是在靠暴力維持，要是沒有了公檢法司軍著寫暴力單位存在，這個社會馬上就會分崩離析，我就是在尋找我最喜歡的內(nèi)容。這幾天我就是在思考我到底應該學習什么，學習什么我都趕不上國家的步伐，那就跟著走吧，我不可能引領國家的潮流，那就跟著國家的潮流進步吧。我就是要找一些我喜歡的內(nèi)容，這樣的話我就可能有點進步。思想完全自由、言論完全自由是理想的社會，任何一個地方都不可能實現(xiàn)，但是我想在未來的共產(chǎn)主義社會是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
有時間的話我可以在網(wǎng)上找一找講共產(chǎn)主義的課，感受一下那樣的社會應該怎樣的。現(xiàn)在我就是想很深刻的了解共產(chǎn)主義社會的樣子，現(xiàn)在我就是想聽關于共產(chǎn)主義社會的課，如果找不到的話我就可以學習關于共產(chǎn)黨宣言或者資本論的課程也可以，就是想了解當代中國關于共產(chǎn)主義的最好的課。能把共產(chǎn)黨宣言和資本論講好的課并不多，在中國我還沒有找到，或者說原來我就沒有找過，今天我就是想聽一聽把《共產(chǎn)黨宣言》講的比較好的課程，隨后我可能要找資本論講的比較好的課，還要找中國的當代的思想講的比較好的課程。曾經(jīng)我就是認為共產(chǎn)黨宣言、資本論等著方面的書是不可能的，但是現(xiàn)在我就是想聽一聽大學教授是怎樣講的，怎樣才能讓我聽進去，怎樣才能讓我廢寢忘食的去聽課。未來的社會肯定是越來越美的，未來的社會肯定是越來越好的，我的生活經(jīng)歷就是證明了這個社會是變得越來越好的，但是我就是感覺還不夠好，還想變得更好，還想更快的的變得更好。
中國這個國家需要進步，中國這個社會需要進步，在里邊的每一個人都需要進步。我就是一個喜歡空想的人，我就是一個眼高手低、好高騖遠的人，那么我也可以多讀一讀空想社會主義方面的書，既然我不能腳踏實地的生活，喜歡空想，那么我就可以了解一下空想社會主義方面的課程?，F(xiàn)在就是發(fā)現(xiàn)什么都有人講，我就是好像對什么都感興趣，但是有都不感興趣，我的思想和精力不能專一的面對一件事情。這個社會制度就是要讓大部分的人都很平凡，不可能讓每一個人都出名，我這一輩子就是要好好學習，天天學習，努力學習，要把我的生活和學習結(jié)合起來，爭取有更大的進步。其實我原來也想學習毛澤東思想、鄧小平理論等方面的內(nèi)容，但是感覺書太厚了。
我現(xiàn)在就是一般不讀書，因為一般的書都太厚了，我沒有時間。我現(xiàn)在基本上就是聽書，早上我要完成兩千字的電子日記的書寫，晚上我要完成兩萬步的鍛煉身體，早上這兩個小時我就是只能聽課，晚上的三個小時我也只能是聽課，因此一天的五個小時我就是只能聽書，加上上班時間的話我就是還得做工作做，我就是沒有時間讀書，只能是聽書。多聽書也可以，最起碼我是聽了，其實關于哲學我一直都是很好奇的，只是感覺沒有時間讀，沒有時間看那么大部頭的書，因此只能是聽書。不得不承認大學老師們的課程就是講的好，其實大學老師們的課程小學生都能聽懂，可以讓現(xiàn)在的小學生聽一聽大學教授們的課程，講的真實深入淺出，通俗易懂?，F(xiàn)在的小學生課本就是不學習最基本的法律倫理道德等方面的內(nèi)容，只學習寫景、寫動物、寫人、寫事情等方面的文章，對孩子們的世界觀、人生觀、價值觀的形成沒有多大的好處。倫理學、法理學、道德、哲學、美學、經(jīng)濟學、管理學、政治學、經(jīng)濟學等方面的內(nèi)容都應該讓小學生知道，現(xiàn)在的小學生就是一點的真假善惡美丑觀念都沒有，當然是個別的學生。老師的作用就是警察的作用，老師在學學校就是為了管理那些搗亂分子的，很個別的幾個人占用了老師的大部分精力，老師就是要和幾個很特別的學生打交道，老師就是為了管理幾個學生，那幾個學生可以不學習，就是不要搗亂別人學習，這樣就會很好地管理。
現(xiàn)在的老師沒有執(zhí)法公權(quán)力，只能是多引導了。一個孩子按說是沒有多大的錯誤的，也沒有犯多大的罪，但是一個班級里邊就是有幾個搗亂的學生就可以讓老師上不成課，這樣的學生就是要讓教育家說的要發(fā)現(xiàn)每一個人的優(yōu)點，發(fā)揮每一個人的長處。這些學生就是家長也管不了，但是他想把學生送到學校讓老師管，老師想把這些學生送到家里讓家長管。6：19
