1. 一周的朗讀給你印象最深的是什么？

熟能生巧的道理理解更加深刻了；從剛開(kāi)始的斷斷續(xù)續(xù)，到目前的一氣呵成，離不開(kāi)刻意練習(xí)的作用。

2. 哪些體會(huì)是你之前不曾料想的？

在朗讀的過(guò)程中，有些發(fā)音，連讀部分處理得不是很地道，還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3. 朗讀的過(guò)程中，比較困難的地方是什么？你是如何克服的？

重復(fù)內(nèi)容的近一個(gè)小時(shí)朗讀是非?？菰锏模灾劣诓荒軋?jiān)持讀完的想法；想起自己小組隊(duì)友的表現(xiàn)很優(yōu)秀，咱們也不能落后啊，咬咬牙還是堅(jiān)持了下來(lái)。

4. 比起開(kāi)始的時(shí)候，你對(duì)于這篇文章的感覺(jué)有什么變化？

這篇文章現(xiàn)在看來(lái)是比較簡(jiǎn)單，淺顯的，要逐步給自己增加難度。

5. 上一次你這樣集中訓(xùn)練是什么時(shí)候？是什么樣的項(xiàng)目？當(dāng)時(shí)有了什么樣的變化？

這是我這一次參與刻意練習(xí)。

6. 還有哪些想說(shuō)的嗎？

堅(jiān)信這次一定能堅(jiān)持到最后。