保持閱讀，書香為伴3

保持閱讀的延續(xù)和升華需要社會宣傳和個人的共同努力。

因為保持閱讀仿佛一只可以窺見社會精神面貌的潛望鏡，以易被忽視的角度將其發(fā)展與變化盡收眼底，所見與所得反而可能更加直觀深刻。

在思想認(rèn)識層面上深入了解保持閱讀對構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的意義，在具體措施層面上加大保持閱讀的宣傳力度，呼吁全民閱讀，重啟經(jīng)典閱讀，深挖中國傳統(tǒng)文化魅力，都是當(dāng)代應(yīng)納入的思考良方。

走過了魏晉風(fēng)流，跨過了大唐盛世，我們的民族櫛風(fēng)沐雨，保持閱讀亦一路伴行，終于塑造了我們民族的性格。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，閱讀的日常是每個人的原鄉(xiāng)。

守住保持閱讀，守住全民閱讀，就是守住我們共同的文化強國夢。

閱讀可以上孩子享受到人的享受，這是人與動物的區(qū)別。孩子如果在閱讀中能夠受到心靈的陶冶，那么孩子就有機會成長為一個身心健全的人。