聯(lián)系的思維，不被表面現(xiàn)象束縛的思維。這些都是我希望自己能夠具有的思維方式，昨日的踐行課第二階第一課，考試布置了很多作業(yè)，想來是應該好好寫一下了。

今天群里，一群單身漢，熱火朝天的討論育兒，只有個別有孩子的男士參與其中，看樣子也是平時不需要帶娃的人士。很有意思，沒有一個老母親參與，我也一直只是看著，沒有加入討論。總的來說，這些發(fā)言最積極的男孩子們，基本都離成為父親挺遠，說的話也很冠冕堂皇。比如，對孩子的要求就是一個，那就是成為一個完整的人。離開環(huán)境來談完整是空談，首先自己就離解放天性，成為完整的人還很遙遠。都是社會化的人們，都是社會化的環(huán)境，脫離所在的土壤，是無從談起的。每個父母都受到自己見知的限制，在教育孩子的過程中，自然也只能用自己認為的正確的、能夠提供的最好的路徑來進行，所以在自己的圈子里，去嘲笑別人圈子，本身就是一件很諷刺的事情。

還有個小朋友，女朋友都沒找到，發(fā)言特別積極激動，出現(xiàn)了讓孩子學鋼琴架子鼓的都是傻叉的言論。他的理由是父母的錢和地位不上升，孩子再怎么學也沒辦法提升階層，都是父母的控制欲作祟罷了。誠然，不提升自己，只知道逼著孩子學習的父母，那確實是沒什么希望的。只是目前的環(huán)境，是不是學習多樣才藝知識就真的沒有那些功利上的意義？即使沒有功利上的意義，藝術、思維對人生看法觀點，以后怎么活，是可以起到很強的作用的。

學習壓力一窩蜂，戀童變態(tài)新聞最近也越發(fā)頻繁，這些其實也不是兩個事情。和同學討論的時候，我說到變態(tài)越來越多，和目前各大城市嚴查赤膊光膀，這兩個事情是一回事，相互滋生的，同學無法理解。就此聯(lián)想到，現(xiàn)在的幾個案件，比如操場埋尸，街頭打人殺人，私家車撞人，性侵幼童等等，其實和上面的嚴查赤膊光膀，都是一個問題。甚至是他們所討論的教育的問題，包括了留守兒童，城市教育軍備賽等等，都只是一個問題的不同表象而已。和中醫(yī)中的辨證論治一樣，口苦，咽干，頭暈，目眩，心煩等等，都會是由火熱引起，不同的表象，治療的方法對中醫(yī)來說是一樣的，而不是口苦治口，心煩治心。那么這么來說，研究一個事件本身是怎么回事，對于解決這個事情來說，并非最終解決之道，只不過一時掩蓋了而已，只有看到背后的原因，或者是維持征象表達的維持因素，加以干預，才能有除根的效果。

心理也是，老師一直強調的，不要去關注求助者說了什么，而要去關注他是怎么說的，這才是表露其真實感受的方式，并且維持因素的重要性遠超過引起原因，是需要進行干預的。就好比被狗咬了一口，去處理傷口比找到那條狗，更加重要。