IP屬地：臺北
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【TD Learning】The Principles and Applications of Group Learning｜L&D在學習設計中透過群組學習來支持學習活動｜TDMAGAZINE ...Dr. Grace和Lead Belay CEO Michael對群組學習提出的概念與想法收穫很多，尤其是對於群組學習的應用情境，以及過程中需要...
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540｜人才戰(zhàn)略｜從人才流動率到人才盤點的組織人才戰(zhàn)略組織高流動率背后的各種因素，其中最主要來自在職業(yè)發(fā)展上看不到成長空間，這不僅是對企業(yè)產生人才流失的隱患，與此同時也無法看到人才在潛能被開發(fā)后的能...
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539｜人力資源的持續(xù)定義，從「資源」的消耗性，轉向「資產」價值投資
從最初人事管理，人力資源（human resources），到人才資本（human capital）等，這些名稱不斷演進的過程，都代表著對人才管...
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538｜讓每次勝利，成為下次勝利開端｜恆久卓越的修煉｜詹姆．柯林斯｜Jim Collins ｜BE 2.0這幾天看了《從A到A+》作者詹姆．柯林斯(Jim Collins)的新作《BE 2.0: Turning Your Business into ...
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537｜以人為中心，直達用戶的需求｜DTC（Direct To Consumer）｜找出細分市場并取得市場頭部優(yōu)勢
537｜以人為中心，直達用戶的需求｜DTC（Direct To Consumer）｜找出細分市場并取得市場頭部優(yōu)勢 互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)讓線上消費模式有了...
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536｜績效增長｜績效引擎｜績效制度是否激發(fā)個人潛能？《績效增長》真的是不錯的書籍，對績效制度的起因與核心思路都有透切的描述。這樣見識到中國企業(yè)在進改革開放四十年后的時間，對組織制度的規(guī)畫已經(jīng)逐步摸...
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535｜組織熵｜學習文化｜提升L&D影響力，注入組織熵的第二驅動因子535｜組織熵｜學習文化｜提升L&D影響力，注入組織熵的第二驅動因子 組織如同熵增系統(tǒng)，除了從外部導入，另外內部的動能提升，讓組織持續(xù)保持新動力...
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534｜學習設計｜加速學習移轉的三架構面
534｜學習設計｜加速學習移轉的三架構面 如果AI技術能夠實現(xiàn)推送學習內容，通過自身需求來提供相應的學習內容，這一階段只是將目標知識找出，對于讓...
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【峰會觀點】【2023 AWS 臺灣云端高峰會】AI化帶來是解決問題的思路升維【峰會觀點】【2023 AWS 臺灣云端高峰會】AI化帶來是解決問題的思路升維 今年在AWS峰會上真的收穫很多，也看到企業(yè)在運用AI的策略與架構...
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解構全球商業(yè)經(jīng)典書籍分享全球經(jīng)典商業(yè)書籍，來提升各在領導領域、團隊領域以及個人成長的最新商業(yè)思維與認知。