很多家長反饋，孩子看到別人有的，自己就想要有，不給買就不高興，要么就不停地磨你管你要，要么就抱怨家長，甚至是發(fā)脾氣……總之得不到滿足，孩子就會各種難受，各種不愿意。不知道該如何解決這類問題。
針對于這個問題的解決，首先家長大多都是被陷入了孩子得不到滿足的壞情緒當(dāng)中了，更多的是關(guān)注孩子的外在行為和情緒，關(guān)注的都是孩子不該要，也不該不買有情緒上了。而沒有真正去思考和看到孩子這種需求背后的真正原因和問題是什么，面對孩子的攀比消費，多數(shù)的反應(yīng)是指責(zé)孩子太喜歡比較，虛榮心過強等等，而家長沒有明白為什么孩子會那么喜歡攀比消費，甚至因為得不到自己想要的東西而大發(fā)雷霆。
而實際上，從教育的角度上看，孩子變得喜歡攀比，卻與家長本身的心理特征與教育方式方法息息相關(guān)，為此遇到孩子熱衷于比較消費的問題，我們作為家長，既要對照自身消費的觀念和理念是否存在問題，如有問題則要對自身進行調(diào)整；也要正確面對自身在消費觀念方面，是否存在對孩子的教育缺失，如有，要及時補上這一缺失，并要花費一定的時間和精力，積極調(diào)整和引導(dǎo)好孩子。
面對孩子攀比問題，我們家長該如何引導(dǎo)好孩子呢？
當(dāng)別人有的東西，孩子沒有，管家長要的時候，家長可以這樣和孩子溝通交流這件事情：孩子，如果你想要這個東西，媽媽/爸爸尊重你，可以給你買，但絕對不是因為別人有，你就一定要有，好比，你有的別人也不一定有，一個道理；如果和別人比的話，你就和別人比認(rèn)真、比努力、比知識、比見識、比素養(yǎng)；另外買東西的時候，你都要想想，你雖然喜歡，但是你真的需要嗎？這也是我經(jīng)常和自己孩子，在此類問題的交流方式，事實證明非常有效。
給孩子樹立正確的價值觀和人生觀，杜絕盲目的物質(zhì)攀比，才能讓孩子理解真正的快樂與自信。如果孩子所處的家庭以外的環(huán)境攀比風(fēng)氣偏重，比如孩子在校，家長要以尊重和真誠的態(tài)度與老師進行溝通交流，獲取老師的關(guān)注與引導(dǎo)。如果家長自身在消費觀念上要有一定的問題，那我們家長更要調(diào)整成長自身，所謂身教大于言傳。
解決孩子的攀比問題，最核心的還是通過家長的榜樣示范，使孩子擁有正確的觀念，自覺養(yǎng)成正確的消費習(xí)慣，規(guī)避不良的消費趨勢和消費行為就是自然而然的事情了。
