《??PEP人教三上 Unit3 Look at me 》
【教學(xué)內(nèi)容】A Let’s learn & Let’s do
【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握:eye、face、ear、nose、 mouth這些關(guān)于身體部位的單詞，并能用英語介紹自己身體的部位。
2.能聽懂 Let＇s do里的指令性語言并正確做出相應(yīng)的肢體動作
3.能通過學(xué)習(xí)有關(guān)身體部位的單詞及句子，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)實際運(yùn)用英語的能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】1.聽懂、認(rèn)讀、會說五個身體部位的單詞:eye，face，ear，nose， mouth
2.聽懂 Let＇s do里面的指令性語言，并作出相應(yīng)的動作。
【教學(xué)過程】
Warm up
1.?Sing a song. 2.Let’s do “Open ,close,open,close,touch your...”
二、leading in
T:How are you? ?Ss: I’m fine ,thank you.
三、Presentation
T:Look,Our friend George is coming. Say ‘Hello to George’.let’s draw George.This is his nose.Read after me.nose.
生讀-小組讀-個人讀。
T:Follow me.Look at me.This is my nose.
T:Listen and do. Touch your nose.
T:Let’s draw again.
同樣的方式教授單詞ear,eye,mouth,face.
四、Practice
1.?Listen and follow.
2. Let’e read
3. Which one is missing?
4.?Bang Bang game.
5. I say you do. Let’s chant.
6.?Put the words in the right place.
7.Follow me:Look at me.This is my ...
五、Consolidation
1.Group work小組合作，輪流用句型Look at me.This is my ...
介紹自己的五官。
2.介紹自己的玩偶五官
六、Emotional education
We should protect our five senses.
我們應(yīng)該保護(hù)好自己的五官。
七、Exercises
八、Summary
九、Homework
【板書設(shè)計】?????Unit3 Look at me
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?A Let’s learn
????????eye，face，ear，nose， mouth
--Look at me.This is my ...
昨天的城鄉(xiāng)共同體課自我反思：
1.課的設(shè)計利用學(xué)生喜歡的小豬佩琪人物喬治，通過畫五官逐步引出五官單詞。在新授單詞環(huán)節(jié)詞、句、Let's do融合在一起教學(xué)練習(xí)。2.課堂采用小組競爭機(jī)制，體現(xiàn)過程性評價。3.拓展環(huán)節(jié)用句型介紹自己的五官，介紹自己的玩偶五官。通過一系列的活動，使學(xué)生習(xí)得語言達(dá)到綜合運(yùn)用語言的能力。
不足 之處：平時都是30分鐘的課，昨天是40分鐘的課，時間有余留，應(yīng)該讓學(xué)生練習(xí)完之后，充分展示。
發(fā)現(xiàn)存在的問題：有些同學(xué)同桌和小組練習(xí)的時候，能夠流利用英語表達(dá)，但是老師讓展示的時候，不敢舉手表現(xiàn)自己。面對這樣的情況，老師可以設(shè)計一個游戲“點(diǎn)兵點(diǎn)將”“幸運(yùn)數(shù)字”被點(diǎn)到的學(xué)號，該同學(xué)就上臺表演。老師及時鼓勵。這樣可以多給孩子創(chuàng)造說英語的機(jī)會，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的自信心。
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