以下是盡快讓你習(xí)得，任何一項個人化或?qū)I(yè)技能的核心方法：

1.設(shè)置實在、具體的目標(biāo)能力水平

設(shè)置如我所說的目標(biāo)能力水平，會讓你更容易地精準(zhǔn)確定真正想練習(xí)的技能。聽起來很簡單，但這是很多人極其普遍的失敗節(jié)點：他們從未確定好想要什么，因此也不可能想出辦法得到這些沒想過的東西。

以清晰、實在的方式，確定你想做的事情，越詳細(xì)越好。不要在類似“學(xué)習(xí)如何編程”盲目且寬泛的目標(biāo)基礎(chǔ)上練習(xí)技能，而是像這樣設(shè)置好目標(biāo)能力水平：“部署一個可運(yùn)行的Ruby on Rails應(yīng)用程序到Heroku平臺上”，事情才會簡單得多。

與此同時，一次只培養(yǎng)一項技能并確定好這項技能是哪一項，也很重要。大致計算一下就可以得出這個結(jié)論：為了掌握一項有分量的技能，就需要你做出大量關(guān)鍵的實踐。假如把努力分散到太多技能上，結(jié)果肯定是一項都提升不了。

遴選出一項要培養(yǎng)的技能，通常有難度，不過我給你一個我用過的方法，幫你更容易地做出決定。先把所有你想學(xué)習(xí)的技能，列在一個清單上，在決心學(xué)習(xí)的時候，拿出清單，并問自己這個問題：

“如果我只能學(xué)習(xí)清單上一半的技能，我會保留哪些？”

然后將你清單上的技能減半，之后不斷重復(fù)這個過程，直到只留下一項帶點高地人風(fēng)格的技能屹立在那里（到最后，肯定只剩下一項）。

記住，你這么做不是在決定以后不再培養(yǎng)清單上的其他技能，而是決定此刻暫時不關(guān)注它們。就挑一項技能，其他的等到以后培養(yǎng)。

2.拆解技能，以避免壓力過大，讓練習(xí)更有效

我們認(rèn)為的大多數(shù)技能（如公開演講、彈吉他），實際上是由一系列連貫使用的子技能組合成的。把一項技能拆散為很多易處理的小塊，技能練習(xí)過程將變得不那么嚇人，只用一次努力培養(yǎng)一項即可。

如同生活中的很多事情，技能也遵循“關(guān)鍵少數(shù)”法則（也通常叫做“帕累托法則”或“二八定律”）。在確定哪些子技能是關(guān)鍵技能的過程中，第一步是將技能拆散。

以打高爾夫為例。你打高爾夫的時候，你做的不只是一件事。開球、用鐵桿擊球、打沙坑球、打到果嶺是完全不同的技能，所以最好單獨(dú)練習(xí)。其中開球、用鐵桿和推球的動作出現(xiàn)最多，最好先練習(xí)它們（我不打高爾夫，看別人打幾分鐘就可以做出這樣的基本拆解，真的沒那么難）。

大多數(shù)技能具有相似的模式：一些子技能很關(guān)鍵，其余則很少用到，或者對最終結(jié)果貢獻(xiàn)相對更少。首先練習(xí)最重要的子技能，你將提高技能習(xí)得的整體速度。

3.使用二八定律研究手段，快速找到最重要的子技能

接下來，找一些你想學(xué)的技能相關(guān)的書籍、課程、DVD或其他資源。不要試圖全部詳細(xì)地學(xué)完，而是一個接一個地略讀。最重要的技術(shù)和想法，會在多種資源中頻繁出現(xiàn)，使你能夠更自信地確定哪些子技能是關(guān)鍵的。

研究時，只需投入一兩個小時，做過頭了反而是有輕微拖延癥的表現(xiàn)。你要做恰好足夠的研究，識別出關(guān)鍵子技能，避免缺乏效率，沒有定好策略就開始行動。

我過去在學(xué)編程時，買了20多本相關(guān)主題的書。我以為最好的學(xué)習(xí)方式是看完這些書，然后努力寫出自己的程序。然而，事實卻相反：我用了三本入門書就識別了一些關(guān)鍵想法，開始掌握真實技能，然后投入時間真槍實彈地寫程序。

建議你做點功課，然后盡快轉(zhuǎn)換到實操過程。在情境中練習(xí)技能，是產(chǎn)生持續(xù)成果的唯一方式。

作者：Ramit Sethi & Josh Kaufmann

文章來源：

http://www.iwillteachyoutoberich.com/blog/how-to-acquire-any-new-skill-in-20-hours-or-less/

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