提出一個好問題是認知的天花板，回答一個好問題是檢驗地基的修行。

你們是如何回答的？

36.用戶H-LINJIE：

這段時間很迷茫，自己工作2年了，原本的工作蠻喜歡但總覺得差了點什么，然后出來跨專業(yè)考研了，考研時挺有奔頭，但現在考研后卻不知道未來方向會怎樣，能不能找到自己鐘意的事業(yè)，能不能做到生活盈余。我想我就是那個一直想要“不普通”生活的人，可能有時候確實是眼看得太遠，心卻不知道安在何處。

菜頭叔，有啥建議可以分享嗎？

答：總有更好地行業(yè)、總有更好的公司、總有更好的職位，這些都是他人嘴里的愿景，也就是說，我們總能聽到我們想要聽到的，過濾掉不想聽到，

考研也好，工作也好，

如果我一定給一個萬金油的建議，那就是做到把當下手里這件事做到極致，

相信我即便是一個前臺的工作，如果能夠做到極致，你一定會收獲到意向不到的驚喜。

37.用戶李若謙：

菜頭叔，請問像文中故事里說的那樣，費盡全力過普通生活的人，和父母直接就能給自己的孩子提供普通生活條件的人，這兩類人值得不一樣的尊重程度嗎？或者說，我們應該更關注誰的生活嗎？

答：我們應該關注自己的生活，沒有比較就沒有傷害，李誕說他的一個財務自由的朋友，在機場看見阿聯酋王子的飛機還是會自慚形穢，

我們不妨設定一個自己的進階目標，如果過得比昨天好，只跟自己比較就夠了。畢竟他人不會給你，你也不會給他人錢。

38.用戶劉魯鵬：

《斯通納》講的也是不平凡的普通人嗎？這本書之前一直覺得看不太懂。

答：我還真的沒有看過，

不過我也有自己看不懂的書，除開一些學術類的，我在想是自己看不懂，還是我自己在抗拒，因為自己不認可書中的情節(jié)呢？

如果是后者，那我是不是可以放下自己的傲慢，嘗試一種新的角度來觀察生活呢？

39.用戶富小牛：

如何讓孩子從小就能有過好普通人一生的基本能力？比如，如何擁有面對困境依然能夠樂觀笑呵呵的能力？在生命的起始階段，這個如果可以給到孩子，自家這個普通的孩子再過普通人的人生時，收獲小姨家那樣的幸福的概率就會變大吧？

答：你是怎么對待苦難的？孩子最大的能力是復制父母的行為模式，

我們面對一個困難的時候，腦子里一定要有一個畫面，這個畫面可能是父母，可能是小說，可能是影視劇，

但我們需要一個模糊的方向感，

我相信，我們自己能夠做到樂觀豁達，即便忘了帶家門鑰匙，也可以趁著這次機會多欣賞一下樓下的綠化原來別出心裁，這樣你的孩子就不會靠抱怨來發(fā)泄內心的情緒。

40.用戶我是運營：

和菜頭老師您好，最近讀了一本名師名書，其實大部分內容我都是似懂非懂。但是其中有些總結或者段落我一讀就拍大腿，寫得太好了。因為事情我經歷了，并且大致的解決方法也是如書所述。

問題來了，這本書我沒讀懂的部分呢？沒領悟的部分呢？怎么把這些沒領悟、沒讀懂，最大化幫助我的工作生活？

答：魚腥草非常難吃，鯡魚罐頭光是聞一下就會吐，

我期初是不信的，我的感官并沒有通達，也就是視覺和味道沒有連到一起，

我喜歡小說，因為情節(jié)流暢不用思考，不太喜歡工具書，方法論不說，光是論證一個道理，就要磨磨唧唧，

可是遇到問題，我會想到小說情節(jié)，不會記起來工具書的方法論。

這些也不重要，我默認我看見了方法，就是解決了問題，

從而從未嘗試使用方法，即便“舉手之勞”，如果真的想要幫助到我們真實生活，那就不管原理，照著作者的方法試一下，自己承擔了試錯的后果，一定會記住的。

41.用戶Sun?Xiao：

最小閱讀清單在一定程度上是否可以理解為快速入門一個領域的方法？用相對較少的的時間去快速進入一個領域，讓自己的資源收益最大化。一個認知系統的大綱構建的方法呢？相對于輸入而言，認知后應該如何輸出才能讓我們更快迭代？望菜頭老師解答。

答：在疫情期間，我用半年時間，把混沌大學的演講都刷了一遍，當時我覺得自己如同麥肯錫的顧問一般，可以解決任何商業(yè)問題，我也會對朋友的公司指手畫腳，

而一年過后，我入職一家公司需要帶著團隊解決一個具體問題的時候，我就懵了，我發(fā)現所有的方法論都消失了，

看書，尤其現在的出版社非常厲害，他們可以用清晰、生動的白話把一個道理或者方法論講的五光十色，我們看的很爽，于是乎，開始追求這種爽，不停地看書、學專欄、報商學院···

卻從來不用。