34、梅梅兔踩到屎

經(jīng)過(guò)昨天的三方面談，小宇媽媽終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，小宇也暗自下定決心好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心。

一切又恢復(fù)到了之前的樣子，可是有一件事情一直讓小宇愁眉不展，那就是吉吉鼠解決私人問(wèn)題時(shí)仍不守規(guī)矩，總是隨心所欲，這不終于闖下大禍了。

“嗚——嗚——嗚——”正要去上洗手間的梅梅兔，剛走到盥洗間的門(mén)口，不知踩著了什么黏糊糊的東西，撲通一聲，摔了個(gè)倒栽蔥，坐在地上傷心地哭了起來(lái)。

老師和同伴們聞聲趕來(lái)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)愛(ài)干凈，愛(ài)漂亮，秀氣文靜的梅梅兔不見(jiàn)了，坐在它們面前的是一個(gè)臟兮兮的、渾身還散發(fā)著怪味的“裹腳布”。

“梅梅兔，你怎么啦？”看到梅梅兔慘烈的樣子，好朋友萌萌熊最先湊過(guò)去。

“你看，那里有坨屎?！毖奂獾拿缑珉u咯咯咯地叫到。

聰明星老師看了一眼案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，再看了一眼站在人群后面低頭不語(yǔ)的吉吉鼠，立刻明白是怎么回事。

“溫柔兔老師，你先幫梅梅兔清洗一下，”聰明星老師是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的動(dòng)物老師，遇到這種突發(fā)情況也能從容應(yīng)對(duì)，“其他同學(xué)們坐下來(lái)觀看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，我要去叫它們的主人下來(lái)?！?/p>

“清清，你先別急，”娟娟老師牽著清清跟著聰明星老師一路小跑，小宇屁顛屁顛的跟在后面。四人來(lái)到動(dòng)物教室時(shí)，動(dòng)物們正聚精會(huì)神地看著電視。

“往這邊走。”聰明星老師把他們引到盥洗室，此時(shí)，溫柔兔老師正在給抽泣的梅梅兔洗澡呢。

“清清，你家梅梅兔是不是溫柔兔老師的女兒呀？”娟娟老師想活躍一下氣氛，不料，清清同學(xué)實(shí)在是心情不好，沒(méi)有接話(huà)，而是立即蹲下身來(lái)，和溫柔兔老師一起幫忙。娟娟老師看到這一幕，想起清清媽媽曾經(jīng)不止一次和她吐槽清清嘴上說(shuō)愛(ài)梅梅，卻從不幫梅梅擦屁股、洗澡、洗屁屁?？墒乾F(xiàn)在，看到委屈傷心的梅梅兔時(shí)，清清卻顧不得自己的潔癖，娟娟老師立即拿出手機(jī)拍下這歷史性的一刻。

小宇來(lái)到教室，看到和同伴們坐在一起觀看動(dòng)畫(huà)片的吉吉鼠，怒火中燒，沖過(guò)去就想給蔫頭耷腦的吉吉鼠一個(gè)大大的耳光。他的手剛舉到半空中，就被一個(gè)毛茸茸的有力的大手握住了。他回頭一看，原來(lái)是聰明星老師。

“它已經(jīng)知道錯(cuò)啦?！甭斆餍抢蠋熞贿叡葎澮贿叞l(fā)出“啰啰啰”的聲音，奇怪的是小宇半看半猜，似乎明白了聰明星老師的意思。這可是他第一次聽(tīng)懂動(dòng)物們說(shuō)話(huà)，他激動(dòng)地看著聰明星老師，又看了一眼認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的吉吉鼠，彎下身去，抱住了吉吉鼠，親了又親，好像在告訴它：“我聽(tīng)得懂你們的語(yǔ)言了，我聽(tīng)得懂你們的語(yǔ)言了?！?/p>

“小宇你進(jìn)來(lái)一下?！本昃昀蠋煱研∮罱械筋孪撮g，小宇看到十分狼狽的梅梅兔和傷心欲絕的清清，心里也十分難過(guò)。雖然禍?zhǔn)羌箨J的，可他是吉吉鼠的監(jiān)護(hù)人，要負(fù)全責(zé)。

“對(duì)不起?！毙∮钍终J(rèn)真而真誠(chéng)地鞠了一躬，把娟娟老師都嚇了一跳?！拔乙欢〞?huì)幫助吉吉鼠改正這個(gè)缺點(diǎn)的，請(qǐng)你再給我一點(diǎn)時(shí)間！”小宇一字一句、鏗鏘有力地說(shuō)著，說(shuō)完后，他感覺(jué)自己渾身都輕松了。

35、娟娟老師請(qǐng)假

“同學(xué)們，明天我要請(qǐng)一天假，你們?cè)趯W(xué)校要乖乖的喲！”臨近放學(xué)時(shí)，娟娟老師有點(diǎn)不放心，還想再多說(shuō)幾句，坐在下面的古靈精怪卻不給她機(jī)會(huì)了。

“老師，你放心吧！”蒙蒙最先表態(tài)。

“我們會(huì)乖乖的?！睒?lè)樂(lè)邊說(shuō)邊擺出一個(gè)可愛(ài)的造型。

“絕對(duì)不給班級(jí)扣分?！苯慌闹馗f(shuō)。

[if !supportLists]第二天，[endif]娟娟老師果然沒(méi)有來(lái)學(xué)校。臨上早自習(xí)，代班老師小輝老師過(guò)來(lái)巡堂，發(fā)現(xiàn)一切如常，便離開(kāi)了，畢竟他還有其他工作要做。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！同學(xué)們，你們猜我?guī)?lái)了什么？”未見(jiàn)其人，先聞其聲，樂(lè)樂(lè)還沒(méi)走進(jìn)教室，就用他那洪亮而清脆的嗓音叫到，同學(xué)們本來(lái)還在自覺(jué)早讀，被他這么一叫喚，紛紛抬起頭，當(dāng)看到他手里舉著的“林妹妹辣條”時(shí)，一個(gè)個(gè)都驚呆。

“你居然帶了辣條？！”蒙蒙露出一副很吃驚的樣子?！敖裉炖蠋煵辉?，下課我們可以偷偷吃嘛?！睒?lè)樂(lè)得意地說(shuō)。

“其實(shí)，我今天也帶了零食——糖果?！泵擅杀緛?lái)只是想帶點(diǎn)糖果在上學(xué)和放學(xué)途中吃，可是看到樂(lè)樂(lè)明目張膽地和大家分享辣條，她就有點(diǎn)搖擺不定了。

“啊，你也帶了零食！”同學(xué)們睜大眼睛異口同聲地問(wèn)。

“我來(lái)分給你們?！泵擅尚囊粰M，打開(kāi)了書(shū)包，就把糖果全部分給了同學(xué)們。

“小宇你在玩什么？”琴琴看到小宇今天下課也不出去玩，雙手一直在課桌里捯飭著什么，好奇心驅(qū)使她偷偷瞄了一眼，“你帶了奧特曼卡片？”

“老師說(shuō)，不能帶玩具來(lái)學(xué)校?！弊谇懊娴耐客柯?tīng)到了，想到今天這么好的機(jī)會(huì)，自己什么都沒(méi)帶，有點(diǎn)不平衡。

“老師還說(shuō)不能帶零食，你們不是都帶了嗎？”小宇吐了吐舌頭，“連班長(zhǎng)都帶零食了呢！”

這話(huà)一出口，正在吃辣條和糖果的孩子們突然安靜下來(lái)，大家面面相覷，不知道如何是好。

“沒(méi)事，沒(méi)事?！睒?lè)天派樂(lè)樂(lè)立即解圍，“只要我們不把教室弄臟就可以，大家說(shuō)是不是？”同學(xué)們一聽(tīng)，就是這么回事，就繼續(xù)吃開(kāi)了。

今天可真是快樂(lè)的一天。上課時(shí)大家都是一副聚精會(huì)神的樣子，連小麗老師都說(shuō)今天的課堂紀(jì)律很好，還說(shuō)要向娟娟老師表?yè)P(yáng)他們呢?？墒堑搅讼抡n教室里簡(jiǎn)直就是一個(gè)菜市場(chǎng)或者說(shuō)是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，樂(lè)樂(lè)在分辣條，有幾個(gè)小饞貓嫌分的少了，就想自己拿，樂(lè)樂(lè)不給，結(jié)果就在教室里追起來(lái)；小宇和涂涂專(zhuān)心地玩奧特曼卡片，他們本來(lái)在課桌上玩，后來(lái)覺(jué)得用不上勁，便轉(zhuǎn)移陣地，到了地板上，只見(jiàn)兩人匍匐在地，雙手向前，活像兩只打斗的蟋蟀；清清一下課就開(kāi)始玩《大家來(lái)找茬》的游戲書(shū)，一個(gè)人玩的正起勁，琴琴看見(jiàn)了，狼吞虎咽的把手里的辣條消滅干凈，也加入到了找茬小分隊(duì)……

“鈴——鈴——鈴——”放學(xué)鈴聲響了，愉快的一天像一溜煙一樣，一眨眼就過(guò)去了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)教室?？墒蔷驮陔x開(kāi)校門(mén)時(shí)，同學(xué)們分明的看到“班級(jí)評(píng)比欄”上寫(xiě)著G三班衛(wèi)生扣二分，原因是教室地面有糖紙和游戲卡片。

36、對(duì)不起

黑色星期三如約而至，連老天爺都感受到了不祥似的，天空陰沉沉的，時(shí)不時(shí)刮起一陣涼風(fēng)，吹得樹(shù)葉嘩啦嘩啦往下掉。

蒙蒙邁著沉重的步子走進(jìn)學(xué)校，生怕在路上碰到娟娟老師。小宇也一樣，一見(jiàn)學(xué)校就開(kāi)始加快腳步。進(jìn)入教室后大家誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，各自拿出語(yǔ)文書(shū)哇啦哇啦地讀起來(lái)，似乎想用早讀緩解內(nèi)心的恐懼，又想用認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，向娟娟老師求饒。

娟娟老師如往常一樣走進(jìn)教室，看到孩子們一個(gè)個(gè)把書(shū)本立的直直的，嘴巴張得大大的，露出十分認(rèn)真的樣子，又好氣又好笑。她抬起雙手，在空中做了個(gè)暫停的手勢(shì)，平靜的臉上看不出任何表情。同學(xué)們一看，立即閉上嘴巴，低下腦袋，就像一群待宰的羔羊。

“同學(xué)們，早讀的時(shí)候用五號(hào)音量就可以了，你們這樣扯著嗓子讀書(shū)，既會(huì)損壞嗓子，又會(huì)吵醒還在睡覺(jué)的小鳥(niǎo)。”娟娟老師開(kāi)口居然沒(méi)提昨天的事，反而跟大家開(kāi)起了玩笑，大家越發(fā)丈二和尚摸不著頭腦，想笑又不敢笑?！斑@要是在我以前的學(xué)校，班主任就開(kāi)始點(diǎn)名、罰站、叫家長(zhǎng)了，這個(gè)老師真不一樣?！毙∮钜贿呄胫贿吿ь^，想要看一看這個(gè)不一樣的老師。

“你們昨天的事情，我已經(jīng)知道了，”娟娟老師看孩子們對(duì)于玩笑都有畏懼感，知道孩子們已經(jīng)知道錯(cuò)了，“扣了兩分班分，丟失了一次獲得流動(dòng)紅旗的機(jī)會(huì)，可是我們也收獲了許多呀。比如說(shuō)，我通過(guò)這次請(qǐng)假，明白了我的工作還有許多不足，不能讓孩子們能做到老師在與不在都是一樣優(yōu)秀。我還明白了，我的孩子們十分需要我，一旦離開(kāi)我可能還是會(huì)有點(diǎn)管不住自己?！?/p>

“老師，對(duì)不起！”蒙蒙一聽(tīng)，老師不僅沒(méi)有批評(píng)他們，反而批評(píng)起自己的工作，心里難受極了，“我不該帶糖果到學(xué)校來(lái)，還分給同學(xué)們，我——我是班長(zhǎng)，卻沒(méi)有帶好樣，嗚——嗚——嗚——”

“好啦，好啦，蒙蒙不哭，蒙蒙不哭?！本昃昀蠋熜奶鄣匕堰@個(gè)還只有六歲，卻儼然一個(gè)小大人的孩子擁在懷里，

“老師，”小宇也按捺不住了，畢恭畢敬地站起來(lái)，“對(duì)不起！”雖然他的聲音并不洪亮，可是大家卻聽(tīng)得一清二楚，“我不該把奧特曼卡片帶到學(xué)校來(lái)，都是因?yàn)槲?，才扣了班分?！?/p>

“對(duì)不起！”教室里此起彼伏的想起了各種道歉的聲音。

“同學(xué)們，”娟娟老師一揚(yáng)手，示意大家安靜下來(lái)，“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改，善莫大焉。這次事件主要是因?yàn)槟銈儧](méi)有管好自己、管住自己，沒(méi)有做到自律、自覺(jué)，但是通過(guò)這件事情，你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并下定決心改正錯(cuò)誤，這是多么難得的品質(zhì)??！老師相信你們，以后，你們一定可以管住自己，管好自己，做到老師在與不在，都會(huì)表現(xiàn)的很好，對(duì)不對(duì)？”

“對(duì)，不管以后誰(shuí)請(qǐng)假，我都不帶辣條了，說(shuō)到做到！”同學(xué)們正聽(tīng)娟娟老師講育兒經(jīng)聽(tīng)得津津，誰(shuí)知這位快人快語(yǔ)的樂(lè)樂(lè)一席話(huà)，又把大家逗樂(lè)了。