在這個(gè)疫情后，終于迎來(lái)了兒子的家長(zhǎng)會(huì)。心里期待著的是孩子的開(kāi)學(xué)日。

在孩子上網(wǎng)課這段時(shí)間，手機(jī)變成了陪伴他時(shí)間最長(zhǎng)的朋友，就像李老師說(shuō)的。孩子有正大光明的理由玩兒手機(jī)了。班主任變成了網(wǎng)絡(luò)直播。每天辛苦的傳播知識(shí)。還得查看在崗的孩子們。家長(zhǎng)變身為班主任，查看孩子的完成作業(yè)情況。有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹⒆記](méi)有完成作業(yè)。大發(fā)雷霆。搞得家里氣氛緊張。

似乎生活一切照舊?？稍诩彝ブ袑W(xué)習(xí)。和在學(xué)校中學(xué)習(xí)的差距顯而易見(jiàn)。還是沒(méi)有那么強(qiáng)的自控能力。也不是很自律。在保證每次網(wǎng)課都到崗的前提下。作業(yè)完成的時(shí)間很隨意。

值得慶幸的是通過(guò)這幾次的周考。孩子也認(rèn)識(shí)到自己的不足。學(xué)會(huì)了網(wǎng)上傳答案。不懂的地方會(huì)找學(xué)習(xí)好的同學(xué)溝通。孩子通過(guò)和高老師的留班談話。 非常重視老師的教導(dǎo)。我以后，也要多加尊重和陪伴孩子。自己要好好學(xué)習(xí)。