I：每個人都期待有一個貴人來幫助自己，如何快速的找到自己生命中的貴人？首先，要清楚的知道自己貴人的一些基本情況個社會關(guān)系。我們需要借助對方的勢來為自己提供幫助。即：收集信息。其次，要找到合適的機會和貴人建立聯(lián)系。只有自己與貴人之間有聯(lián)系才能夠取得彼此有交集。即：建立連接。最后，通過自己的能力態(tài)度等獲得貴人的關(guān)注，已達到獲得幫助。即：彼此互換
這樣就能建立起很好的關(guān)系，使自己能夠快速的獲得幫助。
A1：2008年汶川地震的時候，我以中國兒童互助協(xié)會志愿者的身份去了受災最為嚴重的地方北川縣。當事我們是6月份去的當時已經(jīng)有各種救援或者志愿者已經(jīng)陸續(xù)到達了北川縣城周邊，里面有很多的部隊還在陸續(xù)的進行發(fā)掘和搶救。我們當時住的在一個小縣城周邊的一個擂鼓鎮(zhèn)的擂鼓中學里面。教學樓垮塌大半，當然沒有北川中學嚴重。去的是第一批，沒有任何的人來幫助我們，也不知道具體工作怎么辦理。我們只能等待有上面的領(lǐng)導來分配任務，有時候幫助發(fā)點食物，有時候幫助統(tǒng)計人員，時不時的都找不到人，也不知道具體工作。當?shù)氐臏贤ㄒ灿幸欢▎栴}。就是不知道該怎么樣去了解。我們?nèi)鄙佼數(shù)氐囊粋€關(guān)鍵人物，就是擂鼓政府負責人。眼前的景象很想多出點力，很想對當時的孩子（孤兒）給予一定的幫助與關(guān)懷，但是只能做一點點，還是沒有辦法很具體的解決這里的一切。只能等待，后面是解決了但是卻花了很多時間，物質(zhì)資料都事半個多月之后才陸續(xù)發(fā)給災民的。
A2：我是第一次到西安，沒有親人和朋友，沒有預約，沒有接待。我是來學習的只知道一個人名字羅磊是我們學習的負責人。
首先，收集資料
我上網(wǎng)就去查詢羅磊，一下子出來好多人，沒有看到過人，隱隱約約的知道是一個學校的什么。岀來一系列的名字知道這就是我需要找的那個人。羅磊是一個學校的書記。有很好的學歷，在語文教育方面有很深的造詣，平日習慣打羽毛球，運動能力很強。有了這些基本的了解，才會為我們第一次見面做準備。
其次，建立鏈接
我選定一個下午，提前預約到了，一下午的見面機會。我還特意的收拾了一下自己。準備好見面的地方，吃什么東西，大家如何開始交談。我們開始都是以她的專業(yè)來說。吃完飯大家一起運動，經(jīng)過一下午的建立聯(lián)系大家成為一種認識的朋友關(guān)系。
最后，彼此交換
他在語文方面很厲害，在教育方面是個能手，我向他學習了很多很多。在經(jīng)濟方面我能夠給他一些很有幫助的意見建議。就這樣我們成為很不錯的朋友關(guān)系。
