誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。?

------------高爾基

01

又是一年高考季，萬千學子，在看不見硝煙的戰(zhàn)場里，為自己的未來，殫精竭慮。那種排山倒海般的壓力，每一個經(jīng)歷過的人，一輩子也無法忘卻。

近日，湖北省荊州中學一張試卷刷爆朋友圈，被稱為“最解壓試卷”。

面對這樣的試卷，你是不是很想拿一套來考一考？

出題的是荊州中學高三數(shù)學老師，自詡為“2015級數(shù)學組老頭兒們”。這群“老頭兒”中最年輕的，是一名90后。

1993年出生的鄭小勇2015年畢業(yè)，今年是他入職的第三年，也是他帶的第一屆高三學生。和學生們年齡接近的緣故，學生們喜歡玩的抖音，他也喜歡。

鄭小勇說，離高考不到十天，高三學生壓力非常大，學校也采取了不少辦法為學生減壓。所以，當學校讓他出高三數(shù)學試卷時，一個大膽的想法在鄭小勇的腦海中浮現(xiàn)：把網(wǎng)絡流行的“抖音體”融進試題中，讓詼諧的語言與題目內(nèi)容有機結合在一起，增強試卷的趣味性，會不會讓學生的壓力得到有效地釋放，做題更有動力?說干就干，鄭小勇立即著手尋找熱門歌曲、構思場景、再把相關場景融進題目中……

試卷發(fā)下去后。很多學生都被逗樂了，甚至還有兩個女生被老師的良苦用心所感動，當場哭了。

看到這樣的試卷，如果我是他們的學生，也會感動到落淚。

有時候，一個“懂你”的眼神，能讓你充滿力量。

02

上初中時，我最怕英語課。

那時候上英語課，通常都是老師在上面口若懸河地說，我們在下面昏昏欲睡地聽。背單詞、背課文，對于我們這些初中以前只會說“三克油”的農(nóng)村娃來說，是比寫一百道數(shù)學題還要痛苦的事。一個學期下來，拼命背書的結果，也不過是剛剛及格而已。

可是隔壁班的英語成績，居然每次都是全校第一。不是他們更用功，只是因為有個非常牛的英語老師。年輕帥氣，才華橫溢，最要命的，是太幽默。

他上課基本不用課本。每節(jié)課都被他編成了劇本，演戲一樣的上課。每次他們班上英語課，都跟過節(jié)似的，整棟教學樓都能聽到他們的歇斯底里的笑聲。至今想起，還是油然而生嫉妒羨慕恨。

他給每個學生都取了英文名，每年元旦（我們那時候還不興過圣誕節(jié)），他親手給每位學生手寫賀卡。

畢業(yè)前夕，當這個老師和學生告別時，他們班哭得稀里嘩啦，下了課也關著門，不見一個人出來，里面哭聲一片。

那天，我見識了啥叫師生情深。

03

都說現(xiàn)在的學生不好教，師生關系差。網(wǎng)絡上也常蹦出來一些老師體罰學生、學生毆打甚至殺害老師的新聞。

古人有句話，叫“一日為師，終身為父”。尊師重教的傳統(tǒng)，要求學生對老師的崇敬，要像對父母一樣。其實，人的一生中，最像父母一樣，對你關心愛護、苦口婆心，對你“恨鐵不成鋼”的，是老師。

師生關系不好，和親子關系不好一樣，都是因為要求太多、控制太多，卻從未去理解和懂得孩子。

我們不能要求每個老師都風趣幽默，把試卷出得讓人捧腹大笑，把課上得妙趣橫生。畢竟，人的性格迥異。但老師對職業(yè)的熱愛，對學生的傾聽，都會讓師生關系融洽，不至于那么生硬。

我離開學校幾十年了，留在印象中，一直忘不掉的那些老師，不是他們學問有多高，才華有多好，而是他們對學生的拳拳愛心。

那個時候，學校很窮，學校別說是實驗室，連物理實驗用的滑輪、彈簧秤啥的都沒有。我們物理老師就自己動手做工具。

畢業(yè)填志愿時，為了幫一個家境不好的學生填好志愿，語文老師都已經(jīng)快退休了，不顧自己的身體不好，一遍遍往這個學生家里去家訪。

看我們學習勁頭消沉了，政治老師就一遍遍給我們講述她教過的那些引以為傲的學生們的真實故事，給我們打雞血、喝雞湯。

一路走來，這樣的事情很多很多。

今天，我已經(jīng)是一名小學生的家長了，跟著孩子的步伐，走進久違的校園，結識了許多比我年輕的老師。比起我的小學老師們，她們整體的素質更高，教學更人性化，管理更科學化。剛剛過去的“六一“”，全體老師又在一起殫精竭慮，給孩子們組織了一場以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為主題的活動，鼓勵孩子動手動腦，培養(yǎng)財商。兒子在小學這幾年，每一年的六一都是他最快樂的日子，因為老師們會帶他們想著法子一起玩、一起瘋。

學生時代能遇到這樣的老師，是一輩子的財富。