《畢業(yè)10年的人，都有多少存款？》這是我前些天偶然看到的文章。起因是中國青年報面向各地的大學(xué)生發(fā)起了一項就業(yè)調(diào)查，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，超過三分之二的人認(rèn)為，自己畢業(yè)10年內(nèi)，能夠達(dá)到年薪百萬。于是，就有了這篇文章的，與畢業(yè)10年人的對話，他們的年薪如何，又是否做成了自己想做的事情？故事里的一個個主人公，或找尋到生活的方向，又或是步入人生新的階段，看著他們努力變得更好的經(jīng)歷，我也開始憧憬，卻又陷入新的迷茫。

畢業(yè)工作后的第4年，焦慮總來得有些莫名其妙。就像畢業(yè)前夕擔(dān)心性格慢熱的自己究竟能否順利完成從校園到社會的過渡，現(xiàn)在則會想，未來我想從事什么樣的工作，能做什么樣的事情，會過一種怎樣的生活？

這些問題出現(xiàn)在腦海中的頻率隨著年齡的增長、家人的詢問而逐漸增多。對于身邊那些明確知道自己想要什么的同齡人，我總是很羨慕與崇拜，因為他們的努力有著清晰而明確的方向，而回過頭看自己一路的選擇，似乎總是在追隨著他人的腳步。讀書期間，看到身邊的人在兼職，我也開始投遞簡歷；看到大家在考相關(guān)證書，我也以通過考試為目的地進(jìn)行備考。然而，這些略帶盲目地跟從，似乎并沒有讓我獲得實質(zhì)性的收獲。技能的巔峰期或許就在考試的那幾個小時，證書拿到后，很少使用，有些知識便迅速地遺忘了，而我依然對于”喜歡什么“這件事情，沒能得到一個肯定的答案。后來工作后，有機會接觸到不少的學(xué)生家長，看著他們在各自的中年階段已經(jīng)取得了不錯的發(fā)展，財務(wù)自由的同時也為子女創(chuàng)造了很好的生活條件。我便開始想象自己如果到了他們的年紀(jì)，將成為什么樣的人？但腦中總是一片空白，連模糊的影像都沒有。

有些安慰的是，與朋友聊天時，發(fā)現(xiàn)她們或多或少地也有著同樣的困惑。雖然很難解釋這種情緒，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不是一個人時，還是會感到寬慰，或許迷茫是正常的表現(xiàn)呢？而如何緩解這一焦慮，我還在嘗試。也許就像楊絳先生給一名抱怨生活中有太多不如意的年輕人的回信中提到的那句，“你的問題主要在于讀書不多而想得太多”。試著去做些什么將生活填滿，可能就不會像現(xiàn)在這樣總是想這想那了吧！

不過，幸運的是，此時將這些文字敲下來的時候，我的焦慮好像隨之減輕了些。