2020年12月19日，心心相印計(jì)劃全國大型公益活動(dòng)一一青少年心理工作怎么做研討小組第四次活動(dòng)在甘肅榆中也按期舉行。本次活動(dòng)的帶領(lǐng)者是小渡華艷老師。

首先分享：一周來教育孩子的問題上有哪些思考和體會？參加活動(dòng)的成員表達(dá)了自己的感悟。有成員說：‘‘上周第三次活動(dòng)中，家庭心理劇的表演深深地觸動(dòng)了我，所以這一周盡量和孩子好好說話，傾聽他的意見和想法，探討學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。我們之間像朋友一樣的相處。其實(shí)是我的改變，才換來孩子和我關(guān)系的融洽’’。

接著帶領(lǐng)者講解心理學(xué)知識。積極心理學(xué)提出的六大美德24項(xiàng)積極心理品質(zhì)的內(nèi)容：

一、智慧和知識： 創(chuàng)造力、好奇心、開放思想、 熱愛學(xué)習(xí)、有視野（洞察力）。

二、勇氣： 真誠、勇敢、堅(jiān)持、熱情。

三、仁慈與愛：友善、愛、社會智能。

四、正義： 公平、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)精神。

五、修養(yǎng)與節(jié)制： 寬容、謙虛、謹(jǐn)慎、自律。

六、心靈的超越：審美、感恩、希望、幽默、信仰。

成員們對照以上的24項(xiàng)來分享一下自己身上所具有的積極品質(zhì)。接下來寫出自己孩子的三個(gè)積極品質(zhì)。

接下來我們進(jìn)行的心理技術(shù)體驗(yàn)：2020年最美少年頒獎(jiǎng)典禮。

1.就孩子的三個(gè)積極品質(zhì)，15分鐘完成最美年度少年的頒獎(jiǎng)詞。頒獎(jiǎng)詞的內(nèi)容大致是：我很榮幸的參加‘‘2020年度最美少年’’頒獎(jiǎng)典禮，下面我宣布獲得最美少年榮譽(yù)稱號的是：某某。他是一個(gè)……的人。

2.每個(gè)成員在頒獎(jiǎng)音樂中走上前臺，為自己的孩子頒發(fā)‘‘2020年度最美少年’’獎(jiǎng)。這種儀式感超強(qiáng)的活動(dòng)，使得參加者很激動(dòng)，孩子們聽了父母對自己的肯定和贊許，內(nèi)心怎么不有向上的力量呢？

接下來活動(dòng)，學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，運(yùn)用積極心理學(xué)技術(shù)的四大方向?qū)η嗌倌晷睦砉ぷ鬟M(jìn)行研討。學(xué)習(xí)課本上提出的青少年的積極情緒培育、積極品質(zhì)訓(xùn)練、積極人際關(guān)系建設(shè)和積極意義的轉(zhuǎn)換的重要性。小組成員們從家庭、校園的日常生活中，如何去看待和理解在這四個(gè)方向上孩子們的表現(xiàn)、如何創(chuàng)設(shè)積極的家庭文化和校園文化環(huán)境、如何跳出問題以發(fā)展的視角看到孩子身上的積極動(dòng)力、如何激發(fā)孩子們的積極情緒、如何讓孩子們體驗(yàn)到自身的積極心理品質(zhì)、如何引導(dǎo)孩子們進(jìn)行積極意義的轉(zhuǎn)換、如何幫助孩子們認(rèn)識并建立積極的人際關(guān)系等等話題展開來，相互交流碰撞，貢獻(xiàn)點(diǎn)子，分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)提煉，讓小組成員們紛紛表達(dá)獲益匪淺。

這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了小組成員們的積極心理力量，充滿感動(dòng)和精彩！