? ? ? 現(xiàn)在老師不僅要在學(xué)校上好課，每學(xué)期還要根據(jù)要求進(jìn)行全員家訪。

? ? ? 當(dāng)家訪常態(tài)化時(shí)，便成為一種負(fù)擔(dān)，老師如此，家長(zhǎng)亦如此。老師犧牲休息時(shí)間家訪，是一種敬業(yè)，但未必能贏得敬意。

? ? ? 世界沒(méi)有完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有相同的家庭。孩子沒(méi)有資格選父母，遇到好的父母，是上輩子修來(lái)的福氣。

? ? ? 今天走訪了三家，三位家長(zhǎng)屬于不同類型。? ? ? ? 琪同學(xué)家長(zhǎng)奉行隨其自然，不給孩子壓力，也不指望她上好高中，能學(xué)得怎么樣便怎么樣。琪同學(xué)成績(jī)中等向上，為人隨和，平時(shí)不好表現(xiàn)，布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，能按時(shí)完成，但從不主動(dòng)探究。

? ? ? ? 葦同學(xué)，父母得子較晚，媽媽嘮叨，父親不管不問(wèn)。孩子較韌性，穿衣打扮要依自己的風(fēng)格，款式自定，母親買單。學(xué)習(xí)缺乏熱情，課堂注意力不集中，游離課堂，沒(méi)有目標(biāo)，母親有些焦慮。

? ? ? 弘同學(xué)，從小跟孃孃在大都市生活，孃孃辦大公司，非常有錢，弘同學(xué)生活寬裕，見(jiàn)多識(shí)廣，從小去過(guò)好多國(guó)家。初中回來(lái)上學(xué)，父母能力有限，父親暴躁，容易滿足，父母見(jiàn)解不統(tǒng)一，孩子與父親無(wú)法溝通，與母親的溝通也很少，大多時(shí)候只限于要錢花。孩子固執(zhí)，父母忙于工作，無(wú)時(shí)間管束。孩子從小學(xué)習(xí)比較自覺(jué)，父母從不過(guò)問(wèn)孩子。但初二時(shí)孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題，曾因此休學(xué)一年。遇事較情緒化，不夠理性，在基地實(shí)踐中與教官發(fā)生沖突。

? ? 孩子個(gè)性的差異，都離不開(kāi)家長(zhǎng)的投射。

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