第二部分方法包含九章內(nèi)容，涉及閱讀，寫作，數(shù)學(xué)，學(xué)法，品格培養(yǎng)，藝術(shù)，歷史，自然，體育，經(jīng)濟等諸多方面。其中感受比較深的是如下部分:

（一）終身閱讀

“閱讀”對于應(yīng)試教育來說也很重要，在學(xué)生反思中比較多出現(xiàn)的就是，理解錯誤，沒有明白意思，看錯了，不知道還有這些內(nèi)容等等，這里面就是閱讀理解能力不行。在閱讀中無法建立聯(lián)結(jié)，無法理解，無法將自身，世界與所讀的內(nèi)容結(jié)合。如何去克服呢？首先激發(fā)閱讀的興趣，在閱讀中感受到樂趣，熱情，引人入勝，挑選優(yōu)秀的文學(xué)作品，將作品分類進行，在此過程中大人的指導(dǎo)也不可缺失。

（二）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

教育過程中的一些理念:凡是值得做的事情，就得好好做。測驗就像溫度計，它是一項測量工具，就這么簡單。一定要用學(xué)生過去的表現(xiàn)來衡量他現(xiàn)在的進步。在課堂中培養(yǎng)批判性思維，為自己在課堂上說出的答案提供合理解釋。人格品性才是教育本質(zhì)。

（三）體育

第56號教室的體育課目標(biāo):

1.學(xué)生要每天運動;

2.學(xué)生要認識體育基本原則和動作的重要性;

3.學(xué)生要隨時隨地展現(xiàn)優(yōu)異的運動家精神;

4.學(xué)生要明白團隊合作的價值;

5.學(xué)生要把他們從體育活動中學(xué)到的種種經(jīng)驗應(yīng)用到生活的其他領(lǐng)域中。

運動的基本真理:犯錯的隊友需要我們支持而非嘲弄。學(xué)生要學(xué)會為自己練習(xí)，不是為老師練習(xí)。

體育作為另一種課堂也可以充滿教育意義。

最后，這本書第二部分內(nèi)容很多，與我們的生活聯(lián)系多，需要再慢慢品讀。