李老師說的這個(gè)話題真的讓我們這些媽媽很有共鳴。我對(duì)公婆養(yǎng)育孩子沒有什么大意見，但總在一些話上我意見不小。

比如讓孩子跟大人打招呼這件事。我家老大小時(shí)候本來挺愿意跟人打招呼的，后來有一陣子見了人不愿說話，我還特地跟老人說，可能會(huì)有一個(gè)階段孩子長大認(rèn)生了，不愛打招呼，但是他們從沒往心里去，見了人不打招呼就感覺臉上過不去，就會(huì)說孩子怎么這么不禮貌啦什么什么的。我聽了很生氣，但也真的沒辦法，我上班了，就老人看，他怎么說我實(shí)在管不著。后來老大見人打招呼的方式就是開口大聲唱歌，老人就哈哈大笑，再假意批評(píng)幾句，夜就這么過去了。

現(xiàn)在老二見人打招呼，有一個(gè)時(shí)間段也是見人不說話，他爺爺奶奶照舊責(zé)備孩子不懂禮貌，越這樣說老二越不說，后來什么時(shí)候又打招呼了……我學(xué)了很多，但是管不了老人的嘴，更改變不了他們的心。很是無奈。

以上是對(duì)相同問題的吐槽，但是回歸原題，孩子的消極情緒應(yīng)該如何對(duì)待？以前我曾嘗試，在老大小時(shí)候哭泣的時(shí)候抱著他，說：“你是不是想哭一會(huì)？媽媽陪陪你。”不問原因不講道理，孩子過一會(huì)就好了，很好很好。現(xiàn)在老二有時(shí)候哭，家里老人聽見孩子哭心煩，就不讓孩子哭，孩子一哭就立馬妥協(xié)，弄得老二不哭到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)絕不罷休。讓孩子哭一會(huì)，把情緒發(fā)泄一下，是件好事。

李老師說：“理解不了一個(gè)孩子的消極情緒是因?yàn)椴粣酆⒆?，因?yàn)椴粣?，就容易著急，更容易在比較之下，做出拔苗助長的荒唐事。”這句話讓我感觸很深，學(xué)校里多少孩子報(bào)了不止一個(gè)興趣班，有的孩子周末基本在各種興趣班里度過。究竟什么是愛？應(yīng)該如何愛？是作為一個(gè)成人的角度去愛，還是讓自己作為一個(gè)孩子去理解感受自己的孩子……這句話讓我反思的地方真實(shí)太多太多了……

孩子小時(shí)候，我還是比較有耐心，聽他絮絮叨叨的把話說完，我再?zèng)_鋒衣一邊，反而孩子大了，我十分沒有耐心，有的時(shí)候還訓(xùn)斥孩子怎么說話這么啰嗦！其實(shí)，是因?yàn)槲覜]有注意到他??！因?yàn)闆]有耐心聽，所以不知道他在說什么；之所以沒有耐心，還是不夠愛孩子……我從現(xiàn)在起，要耐心聽孩子說話，先認(rèn)真聽他在說什么，然后試著總結(jié)要點(diǎn)，試試吧，不要等到孩子大了，我們彼此互換，我就成了現(xiàn)在被忽視的孩子。