題記：本文源自一個(gè)寫(xiě)作群的分享。群是拆書(shū)幫三級(jí)拆書(shū)家“溫柔的瑞雪”為了寫(xiě)作而建立的，懷揣著一絲對(duì)自己對(duì)寫(xiě)作的期待而加入，入群后卻沒(méi)寫(xiě)過(guò)任何文字（自入群大概有好幾個(gè)月了——沒(méi)敢去回頭核實(shí)）。今天點(diǎn)開(kāi)了群看到了瑞雪大大的分享與鼓勵(lì)，而有了本文，并決定嘗試每天寫(xiě)兩百字。

自加入本群除了完成瑞雪大大的入群作業(yè)外，就沒(méi)再發(fā)過(guò)聲——當(dāng)然我也沒(méi)有正式寫(xiě)過(guò)屬于一年二十萬(wàn)的字，甚至都有過(guò)默默退群的想法，老默默地不寫(xiě)的行為與群的初衷不符，并且還面對(duì)著瑞雪，在我心里也是個(gè)有些崇拜之情的拆書(shū)幫前輩。

今天看到瑞雪關(guān)于文字的力量的分享，也看到她跟其他伙伴說(shuō)，先寫(xiě)二百字的感想也好，感覺(jué)受到了極大的鼓勵(lì)。另外，也有以下兩個(gè)動(dòng)力。一來(lái)，二百字是很容易寫(xiě)的，現(xiàn)在隨便寫(xiě)點(diǎn)啥作業(yè)或感悟的二百字就有了。二來(lái)，最近在關(guān)于自由職業(yè)方面的探索也對(duì)寫(xiě)作提出了更迫切的要求。

當(dāng)然，我也需要克服兩個(gè)困難。一是，雖然寫(xiě)二百字很容易，但是每當(dāng)我需要寫(xiě)點(diǎn)東西，我需要有個(gè)心情。這往往是沒(méi)法下筆的最大原因。所以，我需要找個(gè)方法解決此問(wèn)題。二是，我需要一個(gè)明確的意義或動(dòng)力才愿意寫(xiě)，我沒(méi)有那種不寫(xiě)不快的感覺(jué)。就像現(xiàn)在想真的寫(xiě)起來(lái)了，是因?yàn)槲易约河羞@個(gè)需求了。這感覺(jué)上還是在外的要求，而不太想自發(fā)的輸出愿望。所以，這個(gè)持久戰(zhàn)可能存疑。我也需要尋求更多寫(xiě)作本身的意義來(lái)使自己堅(jiān)持。

關(guān)于寫(xiě)作持久性的一點(diǎn)感受。寫(xiě)作是一種文字輸出，是一種表達(dá)，是一種分享，是一種對(duì)世界看法的表達(dá)與分享。所以，那些能持久寫(xiě)作的人，是那些對(duì)世界有自己的看法與想法并敢于表達(dá)的人吧，當(dāng)然，也要能駕馭得了文字。（畫(huà)家音樂(lè)家是以他們的畫(huà)或音樂(lè)來(lái)表達(dá)的吧）這個(gè)看法是源于自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。我是個(gè)情感豐富的人，會(huì)有很多感受與想法，所以初中到大學(xué)階段，寫(xiě)過(guò)特別多日記。這些日記都屬于個(gè)人各種感受的安放，談不上輸出與他人的分享。畢業(yè)后寫(xiě)的少了，忙于活著無(wú)暇顧及，這其實(shí)只是個(gè)小原因。當(dāng)然，有個(gè)因素也在于，自己處理各種感受的能力提高了，有些感受很容易被安置妥當(dāng)了。而不寫(xiě)的更多原因在于，看了很多文章與書(shū)籍后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己的想法與看法，自慚形穢而不敢寫(xiě)了。加上自己一些對(duì)于自己過(guò)于放任的態(tài)度，就變成了寫(xiě)不寫(xiě)無(wú)所謂的狀態(tài)。現(xiàn)在，隨著自己學(xué)習(xí)的積累，已經(jīng)能對(duì)世界有自己的看法了，才有了一些表達(dá)的欲望。當(dāng)然，我還在擔(dān)心自己寫(xiě)的東西會(huì)不會(huì)像狗屎一樣，既沒(méi)有表達(dá)清楚，也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，還不吸引人。不過(guò)，不寫(xiě)也不知道，所以就別想這么多。開(kāi)始慢慢寫(xiě)起來(lái)吧。我可以沒(méi)有宏大的寫(xiě)一本書(shū)的目標(biāo)，但是常常寫(xiě)兩百字還是可以做到的。就寫(xiě)我學(xué)的課對(duì)我生活的改變，就寫(xiě)我輸入的內(nèi)容對(duì)我的改造升級(jí)，就寫(xiě)我對(duì)這個(gè)世界的看法與想法，就告訴世界，還有這樣一個(gè)我存在——當(dāng)然，你得看足夠多才知道我是誰(shuí)（從寫(xiě)作的角度來(lái)說(shuō)，這屬于技能不足吧，哈哈。whatever。我現(xiàn)在只需要先寫(xiě)起來(lái)，不管技巧與吸引人否）。