本/戲言菌
?閱讀一門(mén)藝術(shù)。如今有越來(lái)越多的人開(kāi)始拾起身邊被冷落已久的書(shū)籍，可是大多數(shù)人并未真正的明白之所謂“閱讀的藝術(shù)”到底是什么，可以說(shuō)很多人只是盲目跟風(fēng)或消遣時(shí)間，那么接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)小小指路人，一起通往真正的閱讀的大門(mén)。
?莫提默.J.艾德勒與查爾斯.范多倫共同領(lǐng)銜而成的《如何閱讀一本書(shū)》是一部有關(guān)于閱讀的永不褪色的經(jīng)典之作，初探閱讀的人讀這本書(shū)可以少走冤枉路，對(duì)閱讀有所體會(huì)的人，更會(huì)受益匪淺。
?首先閱讀是一種活動(dòng)，也需要主動(dòng)的一種活動(dòng)，你無(wú)法強(qiáng)求一個(gè)昏昏欲睡的人認(rèn)真閱讀，書(shū)籍是一位不會(huì)講話的老師，你可以想辦法得到它們所蘊(yùn)含的知識(shí)，努力越多，收獲越多，這也是閱讀的一般規(guī)則。
?為什么要把閱讀劃分層次哪？這就要從閱讀的目的說(shuō)起。
?閱讀的目的通常有如下三種：
?1、娛樂(lè)消遣 2、獲得資訊 3、增進(jìn)理解
?第一種暫且不談，此書(shū)是寫(xiě)給需要閱讀和享受閱讀的人的，而后兩種人總需要些技巧和方式來(lái)閱讀。
? 書(shū)中把閱讀分為四個(gè)層次，這四個(gè)層次是遞進(jìn)的，第一層次的閱讀并不會(huì)在第二層中消失，第二層包含在第三層中，第四層是最高的閱讀層次，包含了所有的閱讀層次。
?第一層次被稱為“基礎(chǔ)閱讀”，一個(gè)人只要能看懂字詞的意思，擺脫了文盲之后都是可以完成基礎(chǔ)閱讀的，因?yàn)檫@個(gè)閱讀層次的學(xué)習(xí)通常是在小學(xué)時(shí)完成的。
?第二層次被稱為“檢視閱讀”，這里才算真正進(jìn)入了閱讀的世界。
?檢視閱讀的第一個(gè)子層次是：有系統(tǒng)的略讀。這是由于兩個(gè)因素左右的，第一：你并不知道自己想不想讀這本書(shū)，第二：你并不知道這本書(shū)值不值得細(xì)讀。用這種快速瀏覽的方式來(lái)閱讀一本書(shū)，就像是一個(gè)淘金的過(guò)程，能幫助你從沙石中調(diào)出金子。瀏覽過(guò)后你大概知道這本書(shū)價(jià)值幾何，作者重要的主張是什么，他到底寫(xiě)的試試怎樣的一本書(shū)，至于略讀的建議書(shū)中提了這么幾個(gè)
?（1）先看書(shū)名頁(yè)、序、目錄頁(yè)，這些非常重要，通常作者的序言是對(duì)你讀懂這本書(shū)最大的提示和幫助，而目錄是作者花費(fèi)了很大努力做成的，去某個(gè)從未去過(guò)的地方先研究一下地圖總是有好處的不是嗎？不要讓作者的努力白費(fèi)掉。
?（2）如果書(shū)中附有索引，包著書(shū)衣，不妨讀一下索引和出版者的介紹，你也會(huì)收獲一些信息，完成了這一步，你可能已經(jīng)對(duì)此書(shū)有了個(gè)大概的認(rèn)知，依次判斷是想要更仔細(xì)的讀這本書(shū)，還是根本不想讀下去。
?（3）最后一步，打開(kāi)此書(shū)，東翻西閱的讀上一兩段，用這種方法把全書(shū)翻上一邊，注意，不要忽略最后的兩三頁(yè)。很少有作者會(huì)拒絕在結(jié)尾幾頁(yè)中將自己認(rèn)為重要的觀點(diǎn)重新整理一遍的誘惑。
?檢視閱讀之二是粗淺的閱讀。很多人對(duì)讀一本難懂的書(shū)報(bào)有很高的期望值，結(jié)果讀了幾章被一個(gè)個(gè)難懂的地方困住，一來(lái)二去就覺(jué)得一開(kāi)始讀這本書(shū)根本是個(gè)錯(cuò)誤，其實(shí)只是你自己沒(méi)找到方向，這個(gè)方向是一個(gè)很重要的閱讀規(guī)則：頭一次面對(duì)一本難讀的書(shū)的時(shí)候，從頭到尾先讀完一遍，碰到不懂的地方不要停下來(lái)查詢或思考，只吸收你能理解的部分，最后哪怕只有50%或更少，這些部分會(huì)幫助你在重讀一遍第一次不懂的地方時(shí)增進(jìn)理解。
?檢視閱讀之三是閱讀的速度。許多書(shū)連略讀都不值得，比如一些娛樂(lè)消遣之作，另外一些書(shū)只需要快速讀過(guò)就可以了，還有一小部分書(shū)是需要用某種速度，相當(dāng)慢！才能完全理解。要明白一本只需要快速讀過(guò)的書(shū)卻用很慢的速度來(lái)讀就是在浪費(fèi)時(shí)間。而且每一本書(shū)，無(wú)論多難讀的書(shū)，在無(wú)關(guān)緊要的間隙部分都可以讀的快一些，而每一本能稱之為好書(shū)的書(shū)，都會(huì)包含些比較困難，應(yīng)該慢慢品味的內(nèi)容。
以上是閱讀的前兩個(gè)層次的一些重點(diǎn)，剩下的第三個(gè)層次“分析閱讀”與第四個(gè)層次“主題閱讀”的內(nèi)容以及閱讀筆記的要領(lǐng)等等會(huì)在下一篇文章中講到。
以下三點(diǎn)是一些我所領(lǐng)會(huì)閱讀的零碎要點(diǎn)。
1、閱讀前先靜心，效果會(huì)很好，讓你更快進(jìn)入書(shū)中的世界與作者交流。
2、不要“逗留”和“倒退”。很不好的閱讀習(xí)慣。
3、想增加理解力（comprehension）一定要專心，雖說(shuō)專心并不一定等于理解力，但是想增加理解力的前提就是專心。
