好人

你好，舊時光

余周周評價谷老師

是個好人

陳桉“嗯”了一聲

年長的陳桉知道：

谷老師對于周周算個好人

可事實上：他對其他學生或者家庭又不算

這就是現(xiàn)實

余周周理解之后

早熟的心理默默的總結

人與人都是因人而異的

有的人投緣

有的人生厭

有的人陌生

有的人漠視

其實都要面對

不強求大和諧

也許大和諧就像共產(chǎn)主義一樣

是一種期望中的理想狀態(tài)


最親密的人也有他的煩惱

不要徒增他的負擔

恰如其分的表達你的見解

大家都愉快的接受

這才是最終極的效率

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