昨晚都十一點(diǎn)了，可躺在床上的女兒依然睡意全無(wú)。于是我突然想起白天看到的一則笑話，忍不住想要講給她聽。而丫頭一聽我要講笑話給她聽，更來(lái)了精神似的，催我趕快講。
笑話內(nèi)容是這樣的：
網(wǎng)傳一男人去掃墓，感嘆：現(xiàn)在的紙錢做得跟真的一樣，燒的時(shí)候還真有點(diǎn)莫名的心疼，一陣苦笑之后，妻子來(lái)電話說(shuō)：“你不是去上墳了嗎？怎么沒(méi)帶桌上的紙錢？還有，今天我剛剛?cè)〉牧f(wàn)塊錢哪兒去了？這哥們聽完在墳頭哭暈了好幾回。路過(guò)的人紛紛贊賞：真孝順啊！現(xiàn)在掃墓哭成這樣的真是不多見了......
我一講完，就想看丫頭的反應(yīng)。只見她停頓了片刻之后，隨即就笑了起來(lái)。然后我就忍不住問(wèn)她，聽懂了嗎？她說(shuō)聽懂了?。〔痪褪且粋€(gè)男人把真錢當(dāng)成冥幣給燒了，把他心疼的大哭呢么 。
看來(lái)這丫頭聽得還挺認(rèn)真，理解能力也挺強(qiáng)。
然后我跟她說(shuō)，笑話聽過(guò)了，趕快睡覺吧！
不想她卻若有所思地跟我說(shuō)道，“媽媽，你說(shuō)冥幣是不是假幣啊？”
嘿！這丫頭，怎么問(wèn)起這個(gè)來(lái)了：冥幣是不是假幣？
這丫頭每次問(wèn)的都是我這個(gè)當(dāng)媽的從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)的問(wèn)題。我該怎么回答她呢？于是想了想之后回答她說(shuō)：算是罷。
本以為她的問(wèn)題就此結(jié)束了。不料她又繼續(xù)問(wèn)道：“那人民幣對(duì)于已經(jīng)去世了的人算不算假幣？”
嘿！這丫頭幾時(shí)懂得辯證思考了？
這讓我該如何回答她？想了想，試著將這個(gè)問(wèn)題“踢還”給了她，我說(shuō)，“你這個(gè)問(wèn)題還真把媽媽給問(wèn)懵住了，媽媽一時(shí)間還真有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。那么，你覺得是，還是不是呢？”
鈺兒見我這般反應(yīng)，隨即也說(shuō)她不知道。
??？你也不知道??！那讓媽想想。
既然孩子沒(méi)有答案，那我總得給她個(gè)交待吧。想了想之后，我便跟她說(shuō)道，“應(yīng)該是吧。因?yàn)橐呀?jīng)亡故了的人跟我們活著的人已經(jīng)不在同一個(gè)世界里了，正所謂陰陽(yáng)兩隔了。那么陰間有陰間人使用的錢幣，而人民幣是我們陽(yáng)間的人使用的錢幣，所以是不能串通來(lái)用的......”
女兒聽罷許久沒(méi)有吭聲了，像是在思考我說(shuō)的話。只是幾秒鐘之后，她又幽幽地地問(wèn)道：“媽媽，你說(shuō)現(xiàn)在的人死了之后不是都被火化了，那人是不是都燒沒(méi)了？那他們?cè)趺椿ㄥX呀......”
還沒(méi)等我對(duì)她的這個(gè)問(wèn)題作出反應(yīng)，她又接著向我發(fā)問(wèn)了——
“媽媽，你說(shuō)外國(guó)人，我是說(shuō)那些去了天堂的外國(guó)人，他們的家人給他們燒什么樣的錢啊？”
天哪！這丫頭難不成今兒晚上非要把她娘給問(wèn)暈不成啊!
妞兒啊！你的聯(lián)想能力也忒強(qiáng)了吧？操的心也忒多了吧？外國(guó)人？燒什么樣的錢？娘怎么知道??？娘連外國(guó)人過(guò)不過(guò)清明節(jié)都沒(méi)想過(guò)呢！
見我半天沒(méi)回音，這丫頭大概以為她這問(wèn)題把我給問(wèn)住了吧，于是很大度般地說(shuō)道：“媽媽，要不你明天幫我上網(wǎng)查一下答案吧......”
查什么？查外國(guó)人燒什么樣的紙錢么......
不過(guò)靜下心來(lái)仔細(xì)回味女兒的那些個(gè)提問(wèn)，總覺得有些耐人尋味的哲理在其中。站在一個(gè)孩子的視角，究竟什么是真？什么又是假？每逢祭日，我們成人都會(huì)遵循傳統(tǒng)的習(xí)俗，燒紙（錢）給已故的親人?？墒呛⒆有睦飼?huì)怎么理解我們這種行為的呢？她會(huì)不會(huì)覺得爸爸媽媽在燒“假錢”欺騙自己的親人？因?yàn)椴还苁勤乓埠?，人民幣也好，它們?duì)于已故之人都是假的。
還有，人都沒(méi)了，又要錢做什么？
忽然想起《紅樓夢(mèng)》里的那副對(duì)聯(lián)來(lái)：假做真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。
我們成人常常覺得孩子的某些行為幼稚可笑，豈不知我們成人的很多言行在孩子的眼里可能更加的愚不可及罷。
2015年4月3日
