? ? 今天是三月的最后一天，晚上聽了吳校長的課，感觸很深，的確我們每一個(gè)加入青椒計(jì)劃的老師，都應(yīng)該想想是什么讓我們堅(jiān)持到今天，我想每個(gè)青椒老師都有自己的答案，我堅(jiān)持的原因是因?yàn)橄氤蔀楦玫淖约?！想通過自己的力量來改變我學(xué)生的視野，通過互聯(lián)網(wǎng)+的學(xué)習(xí)為孩子們打開一扇窗，讓他們放眼看世界，一路走來，能堅(jiān)持下來的老師都是不容易的，因?yàn)樗麄儼褎e人刷劇，娛樂的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，把別人休息聊天的時(shí)間用來思考，這就注定有了差距，也許堅(jiān)持的路上我們孤獨(dú)，但我們有目標(biāo)，勝利屬于那些堅(jiān)持不懈的人，讓我想起了我的小小音樂劇課《蝸牛與黃鸝鳥》，為了吃到葡萄，小蝸牛一直在一步步的堅(jiān)持往上爬，在爬的過程中遭到了黃鸝鳥和其他小動物的嘲笑和不理解，感覺它是白日做夢！但小蝸牛并沒有因?yàn)辄S鸝鳥和其他動物的嘲笑而放棄自己，而是選擇自己繼續(xù)一步一步的往上爬，終于功夫不負(fù)有心人，小蝸牛做到了，它從春天爬到秋天，從葡萄葉剛剛發(fā)芽一直爬到成熟，一路的艱辛自己小蝸牛自己知道，但最后成功是屬于小蝸牛的！其實(shí)所有的偉大真的源于一個(gè)小小的開始，就如小獅子獎一樣是要激勵(lì)那些真正助力鄉(xiāng)村教育的教師們！她們勇敢，她們堅(jiān)持，她們通過自己來影響更多的人！在我心中符合這些條件的老師就是優(yōu)秀的老師！優(yōu)秀教師的好習(xí)慣七條中我也有符合的，但也有不符合的，但我會朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力！不斷超越自我！成為那個(gè)愛生如子，心中有愛，眼里有光的好老師！在每個(gè)孩子心里埋下一顆愛的種子，期待他們生根發(fā)芽，開花結(jié)果！
? ? 三月聽了幾位老師的師德課真的是大開眼界，受益匪淺，感受特別深，原來在我們眼中，曾經(jīng)枯燥無味的物理，地理課原來可以上的如此精彩絕倫！學(xué)科的融合更好的為學(xué)生們掌握知識提供了渠道！打開了興趣的大門，興趣是最好的老師，的確如此，任何一門學(xué)科，只有學(xué)生自己真正的喜歡才能主動的去學(xué)，而不是老師讓學(xué)生被動的學(xué)，未來的確快的讓我們來不及浪費(fèi)一分一秒，美好的未來是靠我們自己奮斗出來的！在我的音樂課上，我也一直是以學(xué)生的興趣為主，聽了三月幾位老師的課，更加有了前進(jìn)的方向，所做的一切都是為了熱愛，因?yàn)闊釔垡魳?，所以一定會用心上好每一課！善于發(fā)現(xiàn)生活中的音樂！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 今天無眠，回顧三月的課程，期中感受最深的是湯敏博士的課《面對未來，我們怎么辦》，“青椒計(jì)劃”的發(fā)起人湯敏博士，是我們每一位青椒的伯樂，更是我們青椒計(jì)劃強(qiáng)有力的支持者。聽了湯教授的課我深受感動，尤其是敬佩這樣一位本來是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但他更關(guān)心的是中國教育的未來！中國鄉(xiāng)村孩子們的未來！還有我們鄉(xiāng)村老師的未來！面對未來的科技發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，智能時(shí)代的來臨，我們應(yīng)該怎么辦？湯教授一一對我們進(jìn)行了介紹，聽了湯教授的話我受益匪淺，的確智能時(shí)代的來臨會取代一大批的人工，在這個(gè)極速的時(shí)代里，我們唯一也最正確的選擇不是逃避，而是勇敢的接受挑戰(zhàn)，像湯敏博士說的我們要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)，！作為一名鄉(xiāng)村教師，原來的我迷茫過，失望過，但我自從去年九月有幸加入青椒計(jì)劃這個(gè)大家庭后，我有了努力的方向和信心，互加計(jì)劃像一扇通往幸福的門，讓我和我的孩子們一起看外面精彩的世界！湯教授先后啟動“雙師教學(xué)”和“青椒計(jì)劃”項(xiàng)目，利用互聯(lián)網(wǎng)真正的做到教育公平！我相信有這樣好的人生導(dǎo)師支持我們，有像吳虹校長他們一行對鄉(xiāng)村教育鍥而不舍的教育使者們，我們中國未來的鄉(xiāng)村會越來越美麗，未來中國的鄉(xiāng)村教育會越來越好！最終我們鄉(xiāng)村的孩子和教師的明天會更美好！
三月春暖花開，明天就是四月了，感恩在三月里遇到幸福，收獲滿滿，期待在四月的時(shí)光里，學(xué)習(xí)到更多的知識，期待遇到更好的自己！努力讓自己變得更優(yōu)秀！
