主持人：侯書湘
一、三位老師說課
? ? ? 郭自東老師：課中出現(xiàn)了冷場(chǎng)，讓孩子概括文章主要內(nèi)容，沒有孩子應(yīng)答。此時(shí)我回頭領(lǐng)著孩子們梳理出了一些關(guān)鍵詞，孩子們一下子好像開竅了，順利概括出了文章內(nèi)容。讓孩子學(xué)習(xí)一種概括文章內(nèi)容的方法，希望孩子做到活學(xué)活用。
吳文念老師：遺憾的是提前沒有試用ppt，備課不夠充分，現(xiàn)場(chǎng)孩子打亂了的我的計(jì)劃，讓我瞬間有點(diǎn)慌亂。
曹建芳老師：我講的英語繪本故事。遺憾的是最后有點(diǎn)著急，忘記還有個(gè)展示的孩子，請(qǐng)敦煌西關(guān)小學(xué)的老師幫我把歉意帶給她。
武威名師王新民：1.要關(guān)注語言的實(shí)踐和運(yùn)用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文。在游泳中學(xué)習(xí)游泳。于永正說如果我還能站在課堂上，一定要帶著孩子多讀書。2.郭老師的字詞教學(xué)教的扎實(shí)，一步一步扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。沒有蜻蜓點(diǎn)水走過場(chǎng)。利用關(guān)鍵詞概括文章主要內(nèi)容，教方法要在實(shí)踐中教。帶領(lǐng)學(xué)生在聽說讀寫中摸爬滾打，每一個(gè)過程扎實(shí)走過。讀寫鏈接點(diǎn)抓的不錯(cuò)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情及時(shí)調(diào)正設(shè)計(jì)。
金昌名師：課堂是老師、學(xué)生、文本進(jìn)行交流的過程。聽著很舒服，看著很順眼。這幾天的課程有一個(gè)問題貫穿課堂始終，一線串珠。王卉和郭子?xùn)|的課給人一種吃了家常菜舒服自在的感覺。字詞是基礎(chǔ)，郭老師的這節(jié)課注重細(xì)節(jié)，生字的變調(diào)等都注意到了，不得了！
