盼望已久，終于開營。之前也買過彭彭的一些帶讀和加課，對彭彭的理念深信不疑。今天聽完開營課，更加燒腦，尤其是那句“學校是讓孩子變笨的地方”。

1、關于聽課。聽君一言勝讀十年書。曾經的我一直認為自己很愛孩子，在昨天的學而思里我也是大言不慚地跟孩子們說“我愛你們，與你們無關”。殊不知，事實上孩子比我們愛他的愛我們更多。細想了一下，生活中確實如此。

哥哥每天的學習環(huán)境是伴隨著妹妹的叫嚷聲，爺爺?shù)某床寺暎袝r還有奶奶的電話聲。我有時嫌煩了會不耐煩，但他反過來會安慰我“ 媽媽，你不要受外界的影響哦”。雖然這些是我告訴他的，但他實踐的遠比我好。

于是聽完課趁接孩子之前，我進行了一下深思。決定踐行記錄“術”的部分化簡，加重“道”的部分的陳述。

2、關于聘書。

趁哥哥去輪滑的時候，我在家做起了聘書?；貋砦遗d奮地告訴他“我要成長了，我給自己報了一門課，提高英語和繪本表達。現(xiàn)在需要他的監(jiān)督和幫助。”結果孩子看了我一下，淡淡地來了一句“媽媽，你自己都不相信自己嗎？還需要我監(jiān)督？” 這個回答著實驚到了我。我繼續(xù)補充“我相信自己能做好，但是我更多的是希望你的幫助，英語和繪本表達你比我擅長?！?“ 媽媽，我也想報這個課?！?雖然這個事情無果，但我內心還是有一絲竊喜的。孩子是真的覺得學習是不需要監(jiān)督的，他也很愿意跟媽媽一起學。

3、關于踐行。哥哥回來完成作業(yè)，晚上出去輪滑球，因此踐行的比較少。但少即是多，踏踏實實最重要。

圖片發(fā)自簡書App

4、反思。知識的學習什么時候開始都不晚，但是性格教育刻不容緩。繼續(xù)寫學而思，跟彭彭一起叫醒耳朵，孩子的成長速度某種程度也決定于媽媽的成長速度。